Com relação ao processo de desenvolvimento tal como pensa

A privilegia a maturação biológica e a elaboração espontânea de conceitos pela criança; B pensa que o desenvolvimento segue uma sequência fixa e universal de estágios; C acredita que construção do conhecimento proceda do individual para o social;  D defende que a aprendizagem subordina-se ao desenvolvimento e tem pouco impacto sobre ele; E postula que pensamento e linguagem são processos interdependentes, desde o início da vida.