O campo da avaliação e da testagem psicológica contribui

A rápida criação dos cursos de Psicologia. B má qualidade psicométrica dos instrumentos. C falta de professores qualificados para o ensino de avaliação psicológica. D ensino contextualizado, com ênfase na aplicação de instrumentos, na contagem de pontos e interpretação estatística do resultado. E abordagens do pensamento psicológico, como a humanista e a sócio-histórica, que eram reativas à quantificação e ao positivismo e suas manifestações.