A formação continuada em Psicologia Escolar é considerad

#Questão 1057592 - Psicologia, Psicologia da Educação, Quadrix, 2022, CFP, Especialista em Psicologia - Psicologia Escolar e Educacional

A formação continuada em Psicologia Escolar é considerada como parte de um compromisso social do psicólogo com as questões da escola. Pode-se afirmar que sua atividade deve ter como objetivo:

A) fornecer um modelo de formação continuada, visando colaborar para a ascensão profissional.

B) auxiliar o profissional a lidar com as incertezas e com as constantes mudanças, além de promover a reflexão pessoal e profissional.

C) colaborar com o processo organizacional do sistema, visando à análise de carreira dos envolvidos.

D) repassar as diretrizes das secretarias de educação, visando à adequação das normativas à dinâmica da escola.

E) favorecer a integração dos docentes e dos gestores por meio da adequação das normativas à dinâmica da escola.

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