Por volta de 1920, a supervisão no Brasil praticamente lim

Por volta de 1920, a supervisão no Brasil praticamente limitava-se a fiscalização de aspectos, tais como, matrícula, frequência de alunos e assiduidade do professor. Em alguns regulamentos eram previstos que o supervisor aplicasse aulas modelos e aconselhasse os professores. Com o passar do tempo a função do supervisor escolar foi modificando. Leia as afirmativas que descreve o papel do supervisor na atualidade:

I- O supervisor é quem estabelece o posicionamento de fazer, agir, movimentar e envolver-se interagindo na comunidade dos relacionamentos na escola, em sala de aula nas quais os alunos estão inseridos.

II- O trabalho do supervisor, centrado na ação do professor não pode ser confundido como assessoria ou consultoria, por ser um trabalho que requer envolvimento e comprometimento.

III- O objeto de trabalho do supervisor é a aprendizagem do aluno através do professor, onde ambos trabalham como numa equipe um dependendo do outro.

IV- Considera-se o papel fundamental do supervisor: ser o grande harmonizador e fiscalizador do ambiente da escola.