Emília Ferreiro, baseada na concepção denominada Epistem

A a criança que cresce em um meio letrado está exposta à influência de uma série de interações. B a escrita não é um produto, mas sim um objeto cultural, resultado do esforço coletivo da humanidade. Como objeto cultural, a escrita cumpre diversas funções. C as crianças precisam atingir certa idade e dependem da escola e de professores para começarem a aprender a escrever e construírem hipóteses sobre a escrita. D quando uma criança escreve tal como acredita que poderia ou deveria escrever um certo conjunto de palavras, está oferecendo um valioso documento, que precisa ser interpretado para ser avaliado pelos educadores. E a grande dificuldade na escrita de muitas crianças se deve ao emprego de metodologias que só investem na repetição e memorização de fonemas no início do processo de alfabetização.