De acordo com a BNCC, o ensino da Matemática, nos anos ini

A Retomar as vivências cotidianas das crianças com números, formas e espaço, e também as experiências desenvolvidas na Educação Infantil, para iniciar uma sistematização dessas noções. B Desenvolver habilidades matemáticas que ficam restritas à aprendizagem das quatro operações básicas. C Evitar acrescentar na realização dos algoritmos das operações os cálculos mentais e fazer estimativas. D Priorizar as aplicações matemáticas, evitando a compreensão dos significados dos objetos matemáticos. E Recursos didáticos como malhas quadriculadas, ábacos, jogos, livros, vídeos, calculadoras, planilhas eletrônicas e softwares de geometria dinâmica devem ser sempre utilizados sem a necessidade de propor situações que levem à reflexão e à sistematização.