"Perceber isso é compreender o mundo em nossa volta e

A A matemática não tem significado para a criança no ensino fundamental, dado seu alto grau de abstração. B Ensinar matemática no ensino fundamental é um erro, pois a criança ainda não está desenvolvida cognitivamente o suficiente para aprendê-la. C A aprendizagem matemática é importante em todas as fases da criança, mas não tem funcionalidade no ensino fundamental. D É no ensino fundamental que a criança começa a associar os conhecimentos científicos com a sua realidade. E Apenas no ensino médio é que o jovem vai entender a função da matemática na vida humana.