As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de P

A relacionar territorialidade e escola, contribuindo para a continuidade dos povos em seus territórios e para a viabilização dos seus projetos de bem-viver.  B uniformizar as formas de educar, cuidar e socializar nas comunidades indígenas. C decompor os saberes, as práticas da formação docente e os interesses etnopolíticos, culturais, ambientais e linguísticos dos respectivos povos e comunidades indígenas.  D priorizar as semelhanças culturais e sociolinguísticas dos povos indígenas, valorizando suas formas de organização social, cultural e linguística.   E definir a relação dos povos e comunidades indígenas com outras culturas e seus respectivos saberes.