311 Q852468
Matemática Aritmética e Problemas
Ano: 2007
Banca: INEP
A diversidade de formas geométricas espaciais criadas pelo homem, ao mesmo tempo em que traz benefícios, causa dificuldades em algumas situações. Suponha, por exemplo, que um cozinheiro precise utilizar exatamente 100 mL de azeite de uma lata que contenha 1.200 mL e queira guardar o restante do azeite em duas garrafas, com capacidade para 500 mL e 800 mL cada, deixando cheia a garrafa maior. Considere que ele não disponha de instrumento de medida e decida resolver o problema utilizando apenas a lata e as duas garrafas. As etapas do procedimento utilizado por ele estão ilustradas nas figuras a seguir, tendo sido omitida a 5. ª etapa. Qual das situações ilustradas a seguir corresponde à 5. ª etapa do procedimento?
312 Q852542
Matemática Aritmética e Problemas Análise de Tabelas e Gráficos Porcentagem
Ano: 2006
Banca: INEP
Imagem 028.jpg Esse desempenho mostra que, nesse dia, a meta estabelecida foi atingida

313 Q852516
Matemática Aritmética e Problemas Análise de Tabelas e Gráficos Porcentagem
Ano: 2006
Banca: INEP
Imagem 049.jpg No sítio ilustrado, a altura da caixa d’água é o quádruplo da altura da fonte. Comparado a motobombas a gasolina, cuja eficiência energética é cerca de 36%, o carneiro hidráulico do sítio apresenta

314 Q852515
Matemática Aritmética e Problemas Médias Álgebra
Ano: 2006
Banca: INEP
Imagem 049.jpg Se, na situação apresentada, H = 5 × h, então, é mais provável que, após 1 hora de funcionamento ininterrupto, o carneiro hidráulico bombeie para a caixa d´água

315 Q852508
Matemática Aritmética e Problemas
Ano: 2006
Banca: INEP
Imagem 058.jpg A câmara dessa eclusa tem comprimento aproximado de 200 m e largura igual a 17 m. A vazão aproximada da água durante o esvaziamento da câmara é de 4.200 m3 por minuto. Assim, para descer do nível mais alto até o nível da jusante, uma embarcação leva cerca de

316 Q852507
Matemática Aritmética e Problemas
Ano: 2006
Banca: INEP
Imagem 059.jpg O equipamento acima descrito funciona com os grupos de polias girando da seguinte forma:

317 Q852506
Matemática Aritmética e Problemas Geometria Plana
Ano: 2006
Banca: INEP
Imagem 060.jpg Na figura acima, que representa o projeto de uma escada com 5 degraus de mesma altura, o comprimento total do corrimão é igual a

318 Q852602
Matemática Aritmética e Problemas Álgebra
Ano: 2005
Banca: INEP
O gás natural veicular (GNV) pode substituir a gasolina ou álcool nos veículos automotores. Nas grandes cidades, essa possibilidade tem sido explorada, principalmente, pelos táxis, que recuperam em um tempo relativamente curto o investimento feito com a conversão por meio da economia proporcionada pelo uso do gás natural. Atualmente, a conversão para gás natural do motor de um automóvel que utiliza a gasolina custa R$ 3.000,00. Um litro de gasolina permite percorrer cerca de 10 km e custa R$ 2,20, enquanto um metro cúbico de GNV permite percorrer cerca de 12 km e custa R$ 1,10. Desse modo, um taxista que percorra 6.000 km por mês recupera o investimento da conversão em aproximadamente
319 Q852589
Matemática Aritmética e Problemas
Ano: 2005
Banca: INEP
Um pátio de grandes dimensões vai ser revestido por pastilhas quadradas brancas e pretas, segundo o padrão representado ao lado, que vai ser repetido em toda a extensão do pátio.
As pastilhas de cor branca custam R$ 8,00 por metro quadrado e as de cor preta, R$ 10,00. O custo por metro quadrado do revestimento será de

320 Q852576
Matemática Aritmética e Problemas
Ano: 2005
Banca: INEP
Os números de identificação utilizados no cotidiano (de contas bancárias, de CPF, de Carteira de Identidade etc) usualmente possuem um dígito de verificação, normalmente representado após o hífen, como em 17326-9. Esse dígito adicional tem a finalidade de evitar erros no preenchimento ou digitação de documentos. Um dos métodos usados para gerar esse dígito utiliza os seguintes passos:

multiplica-se o último algarismo do número por 1, o penúltimo por 2, o antepenúltimo por 1, e assim por diante, sempre alternando multiplicações por 1 e por 2.

soma-se 1 a cada um dos resultados dessas multiplicações que for maior do que ou igual a 10.

somam-se os resultados obtidos .

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