A fluência por definição refere-se ao fluxo contínuo e suave de produção da fala. Analise as afirmativas abaixo em relação ao tema. 1. A velocidade de fala pode ser medida através do fluxo de palavras por minuto e do fluxo de sílabas por minuto. 2. A avaliação da fluência não exige analisar uma situação de fala espontânea, podendo ser utilizada no lugar disso a nomeação de figuras. 3. A fluência é variável de criança para criança e pode se alterar ao longo do desenvolvimento. 4. Aspectos como fonologia e vocabulário são fundamentais quando se investiga a tipologia das rupturas. 5. Podem-se considerar disfluências atípicas imprecisão articulatória, linguística ou de re-elaboração do discurso. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

O diagnóstico em motricidade orofacial parte de uma avaliação detalhada. Sobre os achados na avaliação, é correto afirmar que:

Analise as afirmativas abaixo sobre a Síndrome de Down. 1. A memória auditiva de curto prazo é pouco afetada. 2. A compreensão geralmente é melhor que a expressão. 3. São observados padrões fonológicos imaturos e vocábulos reduzidos. 4. Geralmente, o repertório lexical é muito alterado, assim como as habilidades sintáticas e pragmáticas. 5. Observa-se atraso no desenvolvimento, com diferenças quanto à quantidade, à qualidade, mas não à diversidade de gestos e palavras, se comparadas com crianças com desenvolvimento típico. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Assinale a alternativa que descreve corretamente o som consonantal [k] de acordo com o modo de articulação, ponto de articulação e estado da glote, respectivamente.

Após avaliação fonoaudiológica, contata-se que o paciente apresenta distorções para os fones /s/ e /z/ sistematicamente, outras alterações miofuncionais e nenhum comprometimento neurológico. Pode-se, dessa forma, definir que ele apresenta:

According to text content, it is consistent to state that:

In “If you met Valeriia, you might think she’s shy, her mother Taisiia told TIME, but don’t be fooled; at home, she commands attention.”, the use of MIGHT indicates:

Woman Work
(Maya Angelou.)                                               I’ve got the children to tend The clothes to mend The floor to mop The food to shop Then the chicken to fry The baby to dry I got company to feed The garden to weed I've got shirts to press The tots to dress The cane to be cut I gotta clean up this hut Then see about the sick And the cotton to pick. Shine on me, sunshine Rain on me, rain Fall softly, dewdrops And cool my brow again. Storm, blow me from here with your fiercest wind Let me float across the sky ‘til I can rest again, fall gently, snowflakes, Cover me with white cold icy kisses and let me rest tonight. Sun, rain, curving sky, mountain, oceans, leaf and stone You're all that I can call my own. (Available: http://www.aquaculturewithoutfrontiers.org.) ... Ver mais

Which of the following options does NOT match the Communicative Language Teaching (CLT) approach description introduced in the text?

According to information given in the text, what is the main distinction between the Audio Lingual Method and the Direct Method?