De acordo com os blocos de conteúdos relacionados nos Parâmetros Curriculares Nacionais, faça a relação dos itens abaixo e assinale a alternativa correta.

I - Esportes, jogos, lutas e ginástica.

II - Atividades rítmicas expressivas.

III - Conhecimento sobre o corpo.

a) Vivência da aplicação dos princípios básicos na construção de desenhos coreográficos.

b) Compreensão dos mecanismos e fatores que facilitam a aprendizagem motora.

c) Compreensão e vivência dos aspectos relacionados a repetição e a qualidade do movimento na aprendizagem do gesto esportivo.

Com a preocupação dos Parâmetros Curriculares Nacionais para garantir uma coerência com a concepção exposta e de efetivar os objetivos da Educação Física, foram eleitos alguns critérios para seleção dos conteúdos propostos. São eles:

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação prevê regras para a organização da educação básica, que são:

Em seu Título V, art.30, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, promulgada em dezembro de 1996, apresenta distinção entre creches e pré-escolas, com base na:

No Título IV, que trata da organização da educação nacional, a LDB incumbe de oferecer a Educação Infantil em pré-escolas a(s):

NAS QUESTÕES NUMERADAS DE 11 A 23, ASSINALE A ÚNICA ALTERNATIVA QUE RESPONDE CORRETAMENTE AO ENUNCIADO.

Sobre os níveis e modalidades de ensino, de acordo a LDB, Lei 9394/96, é correto afirmar:

A regulamentação dos procedimentos para a definição dos conteúdos do ensino religioso, de acordo com a lei em vigor, cabe:

As metas em torno das quais são definidos os objetivos da educação escolar na LDB incluem o(a)

atendimento, na educação infantil, a crianças que tenham, no mínimo, quatro anos de idade.

As metas em torno das quais são definidos os objetivos da educação escolar na LDB incluem o(a)

possibilidade de aceleração de estudos para alunos que apresentem atraso escolar.

As metas em torno das quais são definidos os objetivos da educação escolar na LDB incluem o(a)

reconhecimento de outros espaços e agentes educativos além dos previstos na educação básica.