defina antecipadamente todos os elementos a serem observados, que serão registrados nos instrumentos de coleta de dados.

discrimine antecipadamente os aspectos subjetivos da vivência dos sujeitos para favorecer a observação in loco.

se inclua na situação investigada, procurando dela apreender os aspectos relevantes para o foco de sua investigação.

registre, continuamente, os fatos que envolvem o fenômeno observado, a partir de uma ficha contendo indicadores.

elabore gráficos de frequência dos fenômenos observados, visando aos relatórios para divulgação dos resultados.

“Por isso, são contaminantes perigosos.” = meio.

“... e chegam às cidades através do consumo de produtos...” = lugar.

“... de só controlar substâncias após outros países tomarem a iniciativa.” = condição.

“As substâncias levam muito tempo para serem eliminadas do meio ambiente.” = direção.

“Cientistas organizam uma lista de alerta sobre agrotóxicos tolerados pela lei brasileira,...” = assunto.

Já agora as leis não precisam mais de alterações.

Alguns agrotóxicos já foram proibidos no Brasil.

Mudanças devem já ser realizadas.

As novas leis devem mudar já.

Modificações serão feitas já!