Software informático desenhado para ser aplicado em contextos específicos de ensino e aprendizagem, levando-se em consideração os objetivos pedagógicos e as concepções sobre aprendizagem.

Página cujo acesso é não linear, por meio de links, e que se caracteriza pela possibilidade intersemiótica de integrar linguagem verbal e não verbal e pela acessibilidade ilimitada a outros espaços.

Recurso virtual que pode ser usado e reutilizado com o intuito exclusivo de apoiar e favorecer a aprendizagem, por meio de atividade interativa, na forma de animação e simulação, com aspecto lúdico.

Material em suporte informático que se caracteriza por permitir tanto o enlace de forma interativa das diversas informações que contém como a apresentação dessas informações em códigos simbólicos.

sensações.

emoções.

razão e intuição.

senso comum.

Em casos específicos o projeto elétrico deve prever condições para a adoção de aterramento temporário.

O projeto elétrico, na medida do possível, deve prever a instalação de dispositivo de seccionamento de ação simultânea, que permita a aplicação de impedimento de reenergização do circuito.

É obrigatório que os projetos de instalações elétricas especifiquem dispositivos de desligamento de circuitos que possuam recursos para impedimento de reenergização, para sinalização de advertência com indicação da condição operativa.

O projeto deve definir a configuração do esquema de aterramento, a obrigatoriedade ou não da interligação entre o condutor neutro e o de proteção e a conexão à terra das partes condutoras não destinadas à condução da eletricidade.