588201 Q430300
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

...e procuram sempre manter distância ou mesmo botar sebo nas canelas (ou asas ou barbatanas ou...) quando o bicho-homem se aproxima. (último parágrafo)

No segmento grifado, o autor

588202 Q430297
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Considere o que está sendo afirmado com base em cada um dos segmentos abaixo. Está correto o que consta em:

588203 Q430295
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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Considerando-se o teor do Texto III, é correto afirmar:

588204 Q430293
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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É correto afirmar que os Textos I e III

588205 Q430291
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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A explicação dada por Darwin para a impossibilidade de se definirem as espécies com precisão – definir o indefinível – está centrada na

588206 Q430288
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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A partir de características presentes no texto, pode-se afirmar corretamente sobre o seu gênero:

588207 Q430286
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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Se você visitar o Parque Provincial de Algonquin, em Ontário, Canadá, poderá ouvir os uivos solitários dos lobos ...

“Eu vejo o termo ‘espécie’ como um conceito arbitrário, cunhado apenas por mera conveniência, para designar um grupo de indivíduos muito semelhantes entre si” ...

Identificam-se nas orações grifadas nas frases acima, respectivamente, noções de

588208 Q430284
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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Da leitura conjunta dos textos é possível fazer a seguinte inferência:

588209 Q430281
Língua Portuguesa
Ano: 2012
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“Uma predileção desmesurada por besouros.” A frase de Haldane, dada em resposta à pergunta feita pelos teólogos, pode ser vista corretamente como

588210 Q430279
Língua Portuguesa
Ano: 2012
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Um enunciado ou um texto nunca é somente uma informação: nele estão envolvidos processos de subjetivação, de argumentação, de construção do real. Em outras palavras, todo uso que se faz da linguagem é ideológico; logo, as informações que recebemos – inclusive as do domínio jornalístico – não são uma simples reprodução do real.

As afirmações acima transcritas, retiradas das Orientações Pedagógicas da SEE/MG para o ensino de Língua Portuguesa, implicam o reconhecimento de que