Sobre o planejamento das aulas de Educação Física, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Os primeiros modelos de organização didática das aulas do que hoje concebemos por Educação Física baseavam‐se nos denominados “métodos” ginásticos, com ênfase para o método francês.
( ) Sob a influência do paradigma da aptidão física, o planejamento e o desenvolvimento de uma aula estruturavam‐se em partes estanques, com finalidades e durações distintas: sessão preparatória, sessão propriamente dita e volta à calma.
( ) A partir da década de 1950, com a adoção pelo método desportivo generalizado, evidencia‐se uma perspectiva de integração e organização sequencial dos temas de uma aula em relação às subsequentes.
( ) A p...