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Q679851
Assinale a opção correta a respeito dos aspectos pedagógicos da educação física.
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Q679850
Define-se aula como
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Q679849

A análise do trecho anterior nos ajuda a inferir que a prática educativa do professor de Biologia deverá exercer uma didática e uma metodologia que:
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Q679848

É correto afirmar que essa aula aplicou qual(is) tipo(s) de conhecimento(s)?
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Q679847
Julgue os próximos itens, relativos à teoria e à prática de ações educativas em contextos culturais. A dialogicidade como princípio favorece o encontro entre culturas na medida em que rompe com a ideia de dissociação entre cultura popular e cultura erudita.
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Q679846
Julgue os próximos itens, relativos à teoria e à prática de ações educativas em contextos culturais. Uma noção ampla de território fomenta o papel problematizador da educação, porque indica a maneira como os bens culturais são distribuídos entre os agentes culturais e sociais.
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Q679845
Julgue os próximos itens, relativos à teoria e à prática de ações educativas em contextos culturais. A mediação promovida por uma educação que compreende o bem cultural como fonte reconhece que signos e significados são elementos relevantes para a resolução de conflitos entre diferentes culturas.
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Q679844
Acerca da relação entre políticas culturais e educação, julgue os itens que se seguem. Uma política cultural relaciona-se com a educação à medida que os processos educativos contribuam para a promoção da indissociabilidade entre os bens culturais e a comunidade para a qual esses bens sejam referência.
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Q679843
Acerca da relação entre políticas culturais e educação, julgue os itens que se seguem. As políticas públicas reconhecem que educação e cultura são dimensões que se articulam no processo de identificação comunitária, expressa pelos modos de viver e produzir a vida em comunidade.
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Q679842
A respeito da interdisciplinaridade e das metodologias participativas nas práticas educativas, julgue os próximos itens. O estudo do meio pode ser reconhecido como uma metodologia participativa e interdisciplinar, pois parte de um tema central e o articula a outros temas, de modo a favorecer a construção ativa do conhecimento.