Uma paciente de 45 anos, diagnosticada com apraxia de fala, apresenta dificuldades na programação e execução voluntária de movimentos orais, com preservação da força e do tônus muscular. Considerando esse quadro, a principal estratégia terapêutica fonoaudiológica indicada nesse caso é:

O objetivo principal da terapia de treinamento auditivo para pacientes com déficit do processamento auditivo central:

Paciente de 60 anos, sexo masculino, submetido à laringectomia total há 3 meses, apresenta dificuldade na comunicação e aspiração frequente durante a alimentação. Na avaliação fonoaudiológica, observou-se ausência de voz, presença de tosse e pigarro durante a deglutição, além de resíduos alimentares em cavidade oral após a deglutição. Considerando o quadro clínico, quais condutas fonoaudiológicas são prioritárias para este paciente? 

Durante a avaliação fonoaudiológica em um lactente com histórico de hipóxia perinatal, a identificação de qual sinal é indicativa de maior risco para atraso na aquisição de linguagem:

Determine a característica principal da paralisia espástica e suas implicações clínicas:

Identifique a principal característica da paralisia flácida e suas implicações clínicas:

A anatomia dental é fundamental para o sucesso das restaurações. Sobre o primeiro molar superior permanente, é correto afirmar que: 

O diagnóstico precoce da cárie é essencial para evitar sua progressão. Qual dos métodos abaixo é considerado o mais sensível para detectar lesões cariosas iniciais em superfícies proximais? 

Analise as assertivas abaixo:

I – A história da educação brasileira é marcada por uma série de rupturas e mudanças, refletindo os desafios enfrentados pelas políticas públicas educacionais.
II - A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), aprovada em 1961, marcou um importante ponto de inflexão na história da educação brasileira.
III - Durante a redemocratização do Brasil, a discussão sobre educação pautou-se especificamente em questões pedagógicas diretamente ligadas à escola e à sala de aula.
IV - A Constituição de 1988 reafirmou a importância da educação como um direito de todos e um dever do Estado, garantindo assim que o Estado deve oferecer educação pública de qualidade.
V - Um passo importante para alcançar as metas ed... Ver mais

Alguns ponderamentos acerca da escola foram propostos abaixo, analise-os:

I – A escola pública deve ser democrática, garantindo a todos o acesso e a permanência, no mínimo, nos oito anos de escolarização, proporcionando um ensino de qualidade que leve em conta as características específicas dos alunos que atualmente a frequentam.
II – A escola deve ser democrática, também, no sentido de que devem vigorar, nela, mecanismos democráticos de gestão interna envolvendo a participação conjunta da direção, dos professores e dos pais.
III – A escola deve ser gratuita porque é um direito essencial dos indivíduos para se constituírem como cidadãos.
IV - A transformação da escola depende da transformação da sociedade, pois a forma de organização do sistema ... Ver mais