




Le tableau ci‐dessus montre des consignes à être employées en classe de français langue étrangère (FLE):
1. Prenez le cahier;
2. On commence;
3. Levez la main;
4. Écoutez bien;
5. S’il vous plaît;
6. Prenez le livre;
7. Prenez le crayon;
8. Cochez d’une croix;
9. Écrivez au cahier;
10. Effacez le tableau;
11. C’est fini; et
12. Ouvrez le livre.
En le prennant pour base, jugez les proposition suivantes.
La conjugaison du verbe « lever », du premier groupe, au mode impératif présent est lèves, levons, levez.
Le tableau ci‐dessus montre des consignes à être employées en classe de français langue étrangère (FLE):
1. Prenez le cahier;
2. On commence;
3. Levez la main;
4. Écoutez bien;
5. S’il vous plaît;
6. Prenez le livre;
7. Prenez le crayon;
8. Cochez d’une croix;
9. Écrivez au cahier;
10. Effacez le tableau;
11. C’est fini; et
12. Ouvrez le livre.
En le prennant pour base, jugez les proposition suivantes.
« Prenez, écoutez, écrivez, cochez, effacez, ouvrez » sont employés au tableau au mode impératif qui sert à exprimer un conseil, un ordre...
Le tableau ci‐dessus montre des consignes à être employées en classe de français langue étrangère (FLE):
1. Prenez le cahier;
2. On commence;
3. Levez la main;
4. Écoutez bien;
5. S’il vous plaît;
6. Prenez le livre;
7. Prenez le crayon;
8. Cochez d’une croix;
9. Écrivez au cahier;
10. Effacez le tableau;
11. C’est fini; et
12. Ouvrez le livre.
En le prennant pour base, jugez les proposition suivantes.
L’infinitif des formes verbales « cochez », « écrivez », « ouvrez » est respectivement cocher, écrire et ouvrer.
Le tableau ci‐dessus montre des consignes à être employées en classe de français langue étrangère (FLE):
1. Prenez le cahier;
2. On commence;
3. Levez la main;
4. Écoutez bien;
5. S’il vous plaît;
6. Prenez le livre;
7. Prenez le crayon;
8. Cochez d’une croix;
9. Écrivez au cahier;
10. Effacez le tableau;
11. C’est fini; et
12. Ouvrez le livre.
En le prennant pour base, jugez les proposition suivantes.
« Effacez le tableau » à l’impératif négatif est n’effacez pas le tableau.
Le tableau ci‐dessus montre des consignes à être employées en classe de français langue étrangère (FLE):
1. Prenez le cahier;
2. On commence;
3. Levez la main;
4. Écoutez bien;
5. S’il vous plaît;
6. Prenez le livre;
7. Prenez le crayon;
8. Cochez d’une croix;
9. Écrivez au cahier;
10. Effacez le tableau;
11. C’est fini; et
12. Ouvrez le livre.
En le prennant pour base, jugez les proposition suivantes.
« On commence » est conjugué sur le tableau à la troisième personne du singulier du mode impératif.
De acuerdo con el texto, juzgue los ítems de 85 a 94.
El vocablo “acoso” (línea 9) es reemplazable por la expresión asedio sin que se produzcan alteraciones semánticas o gramaticales en el texto.
De acuerdo con el texto, juzgue los ítems de 85 a 94.
Según el texto, el uso de los dispositivos móviles en las escuelas puede propiciar comportamientos no deseables, como el acoso a través de Internet.
Juzgue los ítems siguientes de acuerdo con el texto.
La expresión “desde mi punto de vista” (línea 23) es usada para indicar la opinión de Hans‐Georg Gadamer.
Juzgue los ítems siguientes de acuerdo con el texto.
En el texto, “pensar en español” (línea 33) significa un esfuerzo de añadir y fortalecer las lenguas y los aspectos culturares de la sociedad iberoamericana.