Está correto o que se afirma em:
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Q891856
O conhecimento sobre como a natureza se comporta e a vida se processa contribui para o aluno se posicionar com fundamentos acerca de questões bastante polêmicas e orientar suas ações de forma mais consciente. São exemplos dessas questões: I. A manipulação gênica, os desmatamentos. II. O acúmulo na atmosfera de produtos resultantes da combustão. III. O destino dado ao lixo industrial, hospitalar e doméstico.
Está correto o que se afirma em:
Está correto o que se afirma em:
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Q891855
De acordo com os PCNs, o que oferece modelos lógicos e categorias de raciocínio, um painel de objetos de estudo, para o ensino das Ciências?
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Q891854
Os PCNs apontam que os alunos têm ideias acerca do seu corpo, dos fenômenos naturais e dos modos de realizar transformações no meio; são modelos com uma lógica interna, carregados de:
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Q891853
Dentro da unidade temática Matéria e Energia, apontada pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), é objeto de conhecimento para o 8º ano:
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Q891852
Com relação ao ensino de Ciências para o 7º ano, considere a alternativa que descreve uma habilidade desenvolvida ligada à unidade temática Terra e Universo:
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Q891851
Dentro da unidade temática Terra e Universo, apontada pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), são objetos de conhecimentos para o 9º ano, exceto:
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Q891850
A abordagem das relações espaciais e o consequente desenvolvimento do raciocínio espaço-temporal no ensino de Ciências Humanas devem favorecer a compreensão, pelos alunos:
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Q891849
De acordo com a BNCC, quais são as categorias básicas na área de Ciências Humanas?
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Q891848
Ao longo de toda a Educação Básica, o ensino das Ciências Humanas deve promover explorações sociocognitivas, afetivas e lúdicas capazes de:
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Q891847
As metas previstas no Anexo da Lei nº 13.005/14, que aprovou o Plano Nacional de Educação PNE devem ter como referência: