Marque a alternativa CORRETA.
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Fonte: https://ainfo.cnptia.embrapa.br
Nas alternativas abaixo estão disp...
No estudo de Ciências a importância dos alunos tem seu papel, uma vez que como sujeitos, os mesmos estão inseridos no meio natural (âmbito científico), no meio artificialmente construído (âmbito tecnológico) e no meio social (âmbito social) o que desse modo podem ter condições de avaliar e participar das decisões que interferem no seu próprio contexto. O pensamento das Ciências em uma perspectiva cidadã é pensar além dos conhecimentos isolados, sendo necessário articular esses conhecimentos aos aspectos da inter-relação entre Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS). Sendo que essa inter-relação é a base que constitui a CTS defendida por muitos pesquisadores da área de Ciências.
Dessa...
1.Abundância: é o 3º gás atmosférico mais abundante, representando 0,94% da composição da atmosfera, é proveniente do decaimento radioativo do potássio-40 e pode ser obtido comercialmente pela destilação do ar líquido.
2.Propriedades: Devido a sua alta estabilidade química, possui uma vasta aplicação no que se refere à conservação de materiais oxidáveis, sendo utilizado, por exemplo, na conservação de obras artísticas em museus.
3.Usos: é utilizado como gás de preenchimento dos tubos de lâmpadas fluorescentes, garantindo uma atmosfera inerte no interior da lâmpada.
Fonte: Santos, Alda Ernestina dos. Tabela periódica: curiosidades...
I. Dentre os cinco reinos estudados, todos os organismos são compostos por células que executam determinadas funções, simples ou complexas, que garantem a sua sobrevivência de acordo com a escala evolutiva da espécie.
II. No reino plantae os organismos são considerados procariontes unicelulares, autótrofos e heterótrofos.
III. No caso do reino protista os organismos podem ser eucariontes unicelulares e pluricelulares, além de poderem ser autótrofos e heterótrofos.
Após análise, marque a opção CORRETA.
Marque a opção que associa corretamente o tipo e vírus com o local que ele acomete no ser humano.
I.( )Utilizar formas e alternativas de energias limpas para se locomover.
II.( )Ensinar às crianças o amor e o respeito pela natureza.
III.( )Jogar óleos lubrificantes na rede de esgoto.
IV.( )Evitar o desperdício da água: fechan...
Exemplo: Alguns organismos ficam restritos a áreas que apresentem maior _________ como as briófitas, os musgos terrestres e os anfíbios, outros seres vivos, no entanto, conseguem sobreviver em ecossistemas de baixíssima _________, como as cactáceas e algumas espécies de serpentes e escorpiões.
Complete a lacuna com a alternativa CORRETA: