Conforme o Sistema Brasileiro de Classificação dos Solos, assinale a alternativa que apresenta quais são as bases e critérios envolvidos na conceituação e definição da classe de solo reconhecida, latossolo.
A erosão é um processo de desagregação, transporte e deposição de material de origem geológica, o solo, ocasionada pela ação de agentes erosivos e induzido pelas condições naturais ou pela ação humana. Sobre os tipos de erosão, assinale a alternativa correta.
A Matéria Orgânica do Solo (MOS) é todo material orgânico de origem biológica, vivo ou morto, que se encontra no solo e passa pela peneira de malha de 2 mm. Se exclui a liteira, por se entender que o material não decomposto sobre a superfície do solo ainda não faz parte da MOS. Analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta. I. A biomassa microbiana é somente essencial para os processos de decomposição de resíduos. Sendo a estabilidade de agregados do solo e a fonte de nutrientes características apenas dos solos. II. A relação C/N é uma maneira de avaliar a qualidade química do resíduo. Leguminosas tendem a apresentar relação C/N mais altas, em torno de 40, enquanto que gramíneas o valor pode ser de no máximo 20. III. A biomassa microbiana, fração viva da ...
O processo de conversão do nitrogênio atmosférico (N2) em formas assimiladas pelas plantas é conhecido como fixação biológica de nitrogênio (FBN). Essa reação é catalisada por uma enzima específica. Durante o processo de simbiose há a formação de estruturas específicas em certos tipos de plantas. Assinale a alternativa que apresenta qual é essa enzima e sua melhor descrição, bem como o nome das estruturas especializadas e em quais tipos de plantas elas ocorrem.
A Capacidade de Troca de Cátions (CTC) é a capacidade de troca de cátions retidos nos colóides do solo por outros, logo são trocáveis. A respeito da CTC, assinale a alternativa correta.
Sobre o potássio (K), analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta. I. O K faz parte da estrutura de minerais primários (K estrutural), por exemplo, nas micas e nos feldspatos, e é componente de minerais secundários (vermiculita e esmectitas). II. O K+ em solução do solo e o elemento ligado eletrostaticamente as cargas superficiais negativas dos coloides do solo são as únicas formas de absorção pelas plantas. III. A forma predominante do K no solo é a estrutural, sendo essa retirada pelas plantas e é a reserva imediata do nutriente. IV. O K pode ser perdido com as partículas de solo erodidas ou pela lixiviação em solos com CTC muito baixa (baixos teores de argila e de matéria orgânica). Estão corretas as afirmativas:
As interações entre duas espécies podem ser neutras, positivas ou negativas. Diversos são os tipos de interação. Analise as afirmativas a seguir que melhor definem as interações descritas. I. Comensalismo – A população 1, o comensal, é beneficiado pela interação e a população 2 não é afetada. II. Protocooperação – Ambas as populações são beneficiadas pela associação embora a relação seja obrigatória. III. Mutualismo – A interação entre as populações é benéfica e não obrigatória. IV. Parasitismo – A população 1 afeta desfavoravelmente a população 2 por ataque direto. A população 1, o parasita, é menor que a população 2, o hospedeiro. Estão corretas as afirmativas:
A absorção de íons pelas membranas ocorre, necessariamente por meio de sítios específicos, de origem proteica (proteínas integrais da membrana), que permitem a passagem dos íons do meio externo para o interior das células ou vice-versa. Essas proteínas integrais de membrana formam três classes que atuam no transporte de íons: ______. Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
O desenvolvimento rural sustentável para os pequenos agricultores da região amazônica, cuja agricultura já foi associada a “migratória” de derrubada e queima com pouca estabilidade territorial, possui hoje uma tendência a uma produção ______. Com isso, o desenvolvimento sustentável rural passa pelo desenvolvimento de sistemas de uso da terra/ sistemas de produção. Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
