O artigo 25 da Lei de Diretrizes e Bases da Educac?a?o Nacional (1996) expressa que, no currículo do ensino fundamental, a língua inglesa, será ofertada a partir do:
Analise as afirmativas. A atuação do pedagogo faz-se indispensável diante do processo de ensino-aprendizagem, pois, ocorre em diferentes espaços sociais. Seu campo de atuação na contemporaneidade é muito vasto, transcende as barreiras escolares. O pedagogo que está inserido no contexto empresarial deve: I. permitir aos funcionários a concepção de memória cultural e a atualidade. II. desenvolver estratégias que promovam a humanização dentro da empresa. III. incentivar os membros da empresa na sua rotina de trabalho com motivações. IV. produzir e difundir conhecimento, exercendo assim seu papel de educador. V. promover a reintegração social da pessoa em privação de liberdade.
De acordo com o Art. 3º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional –LDBEN nº 9394/96. O ensino deve ministrado com base em alguns princípios, dentre outros: I. igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. II. pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, de acordo com a definição da gestão escolar. III. coexistência de instituições públicas e privadas de ensino. IV. gratuidade do ensino em estabelecimentos oficiais e privados. V. gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino.
Em relação à organização do currículo escolar do ensino médio, o currículo será composto pela Base Nacional Comum Curricular e por itinerários formativos, que deverão ser organizados por meio da oferta de diferentes arranjos curriculares, conforme a relevância para o contexto local e a disponibilidade dos sistemas de ensino, a saber:
As teorias pedagógicas brasileiras, geralmente classificadas como tendências, possuem uma clara divisão: Liberais e Progressistas. Faz parte das tendências pedagógicas liberais:
Segundo Veiga (2003), é preciso construir um projeto político-pedagógico (PPP) de educação básica e superior de qualidade, comprometido com as múltiplas necessidades sociais e culturais da população. Considerando esse entendimento, analise as assertivas seguintes, assinalando V nas verdadeiras e F nas falsas. ( ) Numa perspectiva de inovação regulatória ou técnica, o PPP orienta-se pela padronização, pela uniformidade e pelo controle burocrático. ( ) O Plano de Desenvolvimento da Escola (PDEEscola), entendido como planejamento integral da instituição, fundamenta-se numa visão crítica, reflexiva e participativa e nos princípios de igualdade, respeito à liberdade e gestão democrática, sendo sinônimo de PPP. ( ) O PPP, entendido como inovação edificante, enfatiza mais o proces...
