A programação orientada a objetos provê diversos elementos conceituais e estruturas de programa para a construção de softwares modulares e reutilizáveis. O desenvolvimento de software orientado a objetos pode ser realizado com auxílio de uma linguagem de modelagem unificada, a UML (unified modeling language). A respeito da programação orientada a objetos, suas linguagens e métodos de modelagem e programação, julgue os itens subseqüentes.

Para melhor exprimir o significado de uma associação em um diagrama de classes, a UML define recursos de notação para o nome da associação, a direção de leitura e a indicação de papéis para cada uma das classes participantes de uma associação.

A programação orientada a objetos provê diversos elementos conceituais e estruturas de programa para a construção de softwares modulares e reutilizáveis. O desenvolvimento de software orientado a objetos pode ser realizado com auxílio de uma linguagem de modelagem unificada, a UML (unified modeling language). A respeito da programação orientada a objetos, suas linguagens e métodos de modelagem e programação, julgue os itens subseqüentes.

Na modelagem com a UML, um caso de uso somente deve ser elaborado caso exista um ator diretamente envolvido com o caso de uso.

A programação orientada a objetos provê diversos elementos conceituais e estruturas de programa para a construção de softwares modulares e reutilizáveis. O desenvolvimento de software orientado a objetos pode ser realizado com auxílio de uma linguagem de modelagem unificada, a UML (unified modeling language). A respeito da programação orientada a objetos, suas linguagens e métodos de modelagem e programação, julgue os itens subseqüentes.

Para a elaboração de diagrama de casos de uso da UML, há uma representação explícita para os relacionamentos de herança entre atores e os relacionamentos de herança entre casos de uso.

Considerando a possibilidade de implementação das classes do diagrama ilustrado no texto I em linguagem Java®, julgue os itens seguintes.

Não é possível concluir, com base no diagrama ilustrado, quais são as funções abstratas de “figura”.

Considerando a possibilidade de implementação das classes do diagrama ilustrado no texto I em linguagem Java®, julgue os itens seguintes.

A classe “poligono” deve implementar todas as funções de “dimensoes” e “localizacao”, assim como as funções abstratas de “figura”.

Com relação ao diagrama de classes ilustrado no texto I, julgue os itens que se seguem.

A classe “figura” é uma classe abstrata e, portanto, não pode ser instanciada.

Com relação ao diagrama de classes ilustrado no texto I, julgue os itens que se seguem.

Os atributos “x” e “y”, da classe “pontonoplano”, não podem ser modificados diretamente por métodos de “poligono”.

Com relação ao diagrama de classes ilustrado no texto I, julgue os itens que se seguem.

Não há relacionamentos de agregação mostrados na figura. Entretanto, o modelo do relacionamento entre “poligono” e “pontonareta” pode ser modificado para uma relação de agregação, sem alteração na concepção do modelo, uma vez que essa relação é navegável apenas em um sentido.

Com relação ao diagrama de classes ilustrado no texto I, julgue os itens que se seguem.

A classe “poligono” apresenta relacionamentos de herança e associação.

Com relação ao diagrama de classes ilustrado no texto acima, julgue os itens que se seguem.

A classe “figura” é uma classe abstrata e, portanto, não pode ser instanciada.