Questões de Concurso - Estude Grátis

287521 Q826502

Pedagogia

Ano: 2019

Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

A respeito das políticas de educação infantil no Brasil, assinale a alternativa correta.

A Não existe uma política de educação infantil no Brasil já que não há legislação que trate, especificamente, dessa etapa educacional. B As políticas de educação infantil no Brasil focam, exclusivamente, na pré-escola, esquecendo, assim, o público de zero a três anos. C O grande crescimento da matrícula na educação infantil no Brasil vem sendo percebido, sobretudo a partir de 2009, quando a Emenda Constitucional 59 tornou a educação infantil de zero a cinco anos obrigatória em todo o território nacional. D A Emenda Constitucional 59 representa um passo importante para a política nacional de educação infantil, visto que torna obrigatória a educação infantil pré-escolar. E Os dados de matrícula na educação infantil referentes ao ano de 2015 (Observatório da Educação/PNE) apontam que 90,5% das crianças de zero a três anos estão matriculadas. O desafio que permanece à Política Nacional de Educação Infantil, portanto, diz respeito ao atendimento pré-escolar às crianças de 4 e 5 anos.

287522 Q826490

Pedagogia

Ano: 2019

Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

As dez dimensões da gestão escolar, discutidas por Lück (2009), são agrupadas em duas áreas: organização e implementação. Constituem dimensões de implementação:

A Planejamento e organização do trabalho escolar; Fundamentos e princípios da educação e da gestão escolar; Monitoramento de processos e avaliação institucional; Gestão de resultados educacionais. B Gestão de pessoas; Gestão pedagógica; Gestão administrativa; Gestões da cultura escolar; Gestão do cotidiano escolar. C Gestão de pessoas; Gestão administrativa; Monitoramento de processos; Avaliação institucional; Gestão de resultados educacionais. D Avaliação institucional; Gestão de pessoas; Monitoramento de processos; Gestão do cotidiano escolar. E Gestão democrática e participativa; Gestão de pessoas; Gestão pedagógica; Gestão administrativa; Gestões da cultura escolar; Gestão do cotidiano escolar.

287523 Q826484

Pedagogia

Ano: 2019

Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

Na base da Gestão por Competência está a valorização das competências individuais, consideradas fundamentais para a existência desse modelo de gestão. De acordo com Parry (1996), são elementos das competências individuais, além de conhecimento,

A perseverança e atitude. B habilidade e motivação. C inteligência emocional e atitude. D habilidade e atitude. E assiduidade e atitude.

287524 Q826470

Pedagogia

Ano: 2019

Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

Considerando o contexto organizacional da educação brasileira, é correto afirmar que a educação infantil, a educação básica, o ensino médio, a educação de jovens e adultos e o ensino superior constituem, respectivamente,

A nível educacional; nível educacional; nível educacional; modalidade educacional; etapa educacional. B etapa educacional; nível educacional; etapa educacional; modalidade educacional; nível educacional. C modalidade educacional; nível educacional; nível educacional; nível educacional; etapa educacional. D etapa educacional; etapa educacional; modalidade educacional; modalidade educacional; nível educacional. E modalidade educacional; nível educacional; nível educacional; modalidade educacional; nível educacional.

287525 Q826469

Pedagogia

Ano: 2019

Banca: Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN)

A educação pode assumir diferentes papéis. Para Jorge Larrosa (2013), seu papel é

A formar o indivíduo para a vida social e qualificá-lo para o mundo do trabalho. B preparar para a vida social aqueles que ainda não possuem maturidade suficiente para o convívio em sociedade. C subverter regras e procedimentos, buscando possibilidades de inventar novas formas de fazer educação no âmbito desse jogo que se apresenta cada dia mais prescrito. D promover a igualdade por meio da oportunização de acesso ao conhecimento historicamente acumulado. E humanizar o homem.

287526 Q826417

Odontologia

Ano: 2019