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Q1133230
Observe atentamente a imagem a seguir:
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Q1133229
Assinale a alternativa que NÃO representa uma relação correta entre os três eixos interligados da Abordagem Triangular em Artes e suas respectivas implicações para o processo de ensino-aprendizagem:
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Q1133228
A relação entre as artes visuais e a preservação do patrimônio histórico é profunda e multifacetada, formando um diálogo constante entre passado e presente. Considere as afirmativas relacionadas a Arte como registro e interpretação do passado. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) Documentação histórica: as obras de arte muitas vezes servem como documentos históricos, registrando costumes, vestimentas, paisagens e eventos de determinada época. Por exemplo, os retratos da corte francesa do século XVIII oferecem um vislumbre da vida aristocrática da época.
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Q1133227
Observe atentamente a obra a seguir:
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Q1133226
Considere as afirmativas relacionadas a leitura, interpretação e crítica de arte. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__) As cores quentes, como vermelho, laranja e amarelo, são frequentemente associadas a emoções intensas, como paixão, alegria e energia. Na leitura e interpretação de obras de arte, essas cores podem influenciar a percepção do espectador, evocando reações emocionais imediatas. Assim, a crítica de arte deve considerar como o uso de cores quentes impacta a mensagem e a atmosfera da obra.
(__) As formas orgânicas e irre...
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Q1133225
A dança, como linguagem universal e ferramenta de inclusão, auxilia no desenvolvimento das pessoas com deficiência. Com o objetivo de tornar essa prática artística eficaz, o professor de Artes precisa dominar habilidades específicas que permitam adaptar as atividades às necessidades individuais do aluno, promovendo a autonomia e a expressão de cada um. Para que o professor desenvolva esse trabalho com excelência é necessário, EXCETO:
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Q1133224
Durante uma aula de Artes no ensino médio, a professora decide aplicar a pedagogia do teatro para abordar questões de empatia e expressão emocional.
Ela propõe que os alunos criem uma cena curta em grupos, onde cada grupo deve representar uma situação de conflito entre personagens com diferentes perspectivas. Após a apresentação, a professora pede que os alunos reflitam sobre o que aprenderam com a atividade.
Julgue as assertivas a seguir acerca das abordagens que a professora pode utilizar para maximizar o aprendizado e a reflexão dos alunos sobre a atividade.
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Q1133223
A Missão Artística Francesa, enviada ao Brasil no século XIX, teve um papel fundamental na formação das artes visuais brasileiras. Assinale a alternativa que melhor descreve um dos principais objetivos dessa missão.
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Q1133222
Observe atentamente a obra a seguir:
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Q1133221
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), o Fórum dos Conselhos Escolares será composto por:
• I. Representantes do órgão responsável pelo sistema de ensino.
• II. Representantes de cada Conselho Escolar da circunscrição de atuação do Fórum dos Conselhos Escolares.
Assine uma alternativa para substituir corretamente os itens I e II.