Questões de Concurso de Terapia Ocupacional

561 Q1074485

Terapia Ocupacional Terapia Ocupacional nos Contextos Hospitalares e Reabilitação Física

Ano: 2022

Banca: AMEOSC

A avaliação dos componentes de desempenho são conteúdos importantes na atuação de terapeutas ocupacionais que atuam em centros de reabilitação. Essa prática sofreu grande influência do modelo médico, que focaliza a patologia e seus sintomas, e preconiza que um indivíduo é considerado saudável quando os componentes são normalizados.
A avaliação da amplitude de movimento (ADM) articular deve ser mensurada por diversos motivos, EXCETO:

A Mantém um registro da progressão ou regressão do quadro. B Determina as limitações que afetam a função. C Identifica a quantidade de movimento disponível. D Indica as áreas com perda de força muscular.

562 Q1074484

Terapia Ocupacional História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Ano: 2022

Banca: AMEOSC

A busca de uma prática terapêutica que possibilite a melhoria da qualidade de vida, alterando a situação vigente, só pode ser realizada com base na concepção materialista da história (FRANCISCO, B. R.; 2001).
Sobre o modelo do processo de terapia ocupacional materialista histórico, é INCORRETO afirmar que:

A O terapeuta centra seu trabalho na doença, causa determinante da presença do indivíduo no set terapêutico. B Sendo a atividade humana o instrumento de trabalho do terapeuta, o ponto de partida só pode ser o trabalho. C O principal propósito da terapia é possibilitar ao cliente perceber-se como indivíduo social. D Não existem fases distintas do processo nem momentos específicos para avaliação e tratamento.

563 Q1074483

Terapia Ocupacional Ética e Legislação Profissional

Ano: 2022

Banca: AMEOSC

O Plenário do Conselho Federal de Fisioterapia e de Terapia Ocupacional, no exercício de suas atribuições, aprovou o Código de Ética e Deontologia da Terapia Ocupacional em julho de 2013, normalizando os padrões de conduta desses profissionais em suas relações com membros da própria categoria, bem como, com seus pacientes ou clientes, familiares, autoridades e instituições.
Sobre o Código de Ética e Deontologia do Terapeuta Ocupacional, é INCORRETO afirmar que:

A O terapeuta ocupacional que solicita serviços especializados de colega para algum paciente ou cliente, pode indicar a este a conduta profissional tendo como base sua avaliação e análise do caso. B O terapeuta ocupacional deve portar sua identificação profissional sempre que em exercício. C O terapeuta ocupacional deve comunicar à chefia imediata da instituição em que trabalha ou à autoridade competente, fato que tenha conhecimento que seja tipificado como crime, contravenção legal ou infração ética. D O terapeuta ocupacional presta assistência ao ser humano, tanto no plano individual quanto coletivo, participando da promoção, prevenção de agravos, tratamento, recuperação e reabilitação da sua saúde e cuidados paliativos.

564 Q1074482

Terapia Ocupacional Terapia Ocupacional nas Áreas de Traumato-Ortopedia, Reumatologia, Cardiopulmonar, Neurologia e Neonatologia Terapia Ocupacional Aplicada à Saúde Mental, Reabilitação Psicossocial, Disfunções Sensoriais, Neuroanatomia e Neuropsicologia

Ano: 2022

Banca: AMEOSC

O parkinsonismo é uma desordem crônica e progressiva do sistema nervoso central que acomete os núcleos da base, caracterizado pela presença de tremor, bradicinesia, rigidez muscular e instabilidade postural. Com a progressão da patologia, há a exacerbação dos sintomas, o que intensifica o impacto no desempenho ocupacional. Nesse estágio, o tratamento terapêutico ocupacional deve focalizar, EXCETO:

A Instalação de equipamentos de segurança, como barras de apoio nas áreas de circulação. B Alteração do mobiliário, com aumento da altura do vaso sanitário, cama e cadeiras, para facilitar as transferências. C Utilização de técnicas de conservação de energia, diminuindo o peso e a espessura dos utensílios utilizados para autocuidado. D Adaptação de atividades que requerem controle motor fino, como, por exemplo, a substituição de zíperes e botões por velcro.

565 Q1074453

Terapia Ocupacional História, Modelos, Métodos e Práticas da Terapia Ocupacional

Ano: 2022

Banca: VUNESP

A reforma psiquiátrica brasileira inspirou-se em movimentos de transformação da assistência psiquiátrica nos países europeus e nos Estados Unidos, posteriores à Segunda Guerra Mundial. A experiência brasileira absorveu elementos importantes das reformas do pós-guerra, incorporando a(s) ideia(s) de:

A autocracia das equipes de saúde mental nas relações com os usuários, bem como as necessárias modificações extrainstitucionais, provenientes da experiência inglesa e do movimento da psicoterapia institucional francesa. B crítica à desinstitucionalização e reforço da necessidade do papel de controle social da psiquiatria, e da psiquiatria democrática italiana. C organização sanitária territorial, emancipada e generalizada, e da psiquiatria de setor francesa. D intervenções comunitárias, de inserção no território, de prevenção na área da saúde mental, e da psiquiatria preventiva americana. E institucionalização como desconstrução de saberes, práticas, leis, instituições, e a simplificação do fenômeno do sofrimento psíquico, proveniente da experiência italiana.

566 Q1074452

Terapia Ocupacional Terapia Ocupacional Aplicada à Saúde Mental, Reabilitação Psicossocial, Disfunções Sensoriais, Neuroanatomia e Neuropsicologia

Ano: 2022

Banca: VUNESP

A última edição do Atlas de Saúde Mental da Organização Mundial da Saúde (OMS, 2021), que inclui dados de 171 países, consiste em um compilado de dados sobre políticas de saúde mental, legislação, financiamento, recursos humanos, disponibilidade e utilização de serviços, e sistemas de coleta de dados; além de monitorar o progresso em direção ao cumprimento das metas do Plano de Ação Integral de Saúde Mental da OMS. Segundo o Atlas de Saúde Mental (OMS, 2021), é correto afirmar que:

A em 2020, apenas 51% dos 194 Estados-membro da OMS relataram que sua política ou plano de saúde mental estava em consonância com os instrumentos internacionais e regionais de direitos humanos, muito aquém da meta de 80%. B mais de 80% dos países cumpriram a meta relativa aos programas de promoção e prevenção de saúde mental, acima da meta prevista. C a meta de redução na taxa de suicídio em 10 %, não foi atingida em 2020, e apenas 35 países relataram ter uma estratégia, política ou plano de prevenção autônomo. D apenas 35% dos gastos totais do governo com saúde mental foram alocados para hospitais psiquiátricos em países de média renda, em comparação com 70% em países de alta renda. E houve uma diminuição na porcentagem de países que relataram que o tratamento de pessoas com condições específicas de saúde mental está incluído no seguro de saúde nacional ou esquemas de reembolso – de 80% (ou 55% dos Estados-membro) para 73% em 2020.

567 Q1074451

Terapia Ocupacional Terapia Ocupacional na Atenção à Saúde Terapia Ocupacional Aplicada à Saúde Mental, Reabilitação Psicossocial, Disfunções Sensoriais, Neuroanatomia e Neuropsicologia Terapia Ocupacional na Atenção à Saúde da Criança e do Adolescente

Ano: 2022

Banca: VUNESP

Sobre a utilização de técnicas terapêuticas baseadas na teoria de integração sensorial, pelo terapeuta ocupacional, no tratamento de crianças com transtorno do espectro do autismo (TEA), é correto afirmar que:

A perante estímulos sensoriais, a criança pode emitir respostas mais intensas e diferenciadas do que outras crianças no mesmo contexto, como reações de desconforto, choro e irritabilidade, comportamentos frequentes que facilitam a interação com o meio e a realização das atividades cotidianas, como forma de expressão. B estudos têm apontado grande incidência de comportamentos atípicos de resposta sensorial, como padrões de hipo e hiper-resposta coexistentes e flutuantes, que contribuem para maior dependência nas atividades de autocuidado. C as crianças com TEA podem apresentar reações defensivas que geralmente afetam o vínculo social e o desenvolvimento, porém as situações rotineiras e conhecidas, como atividade de alimentação ou higiene pessoal, raramente provocam irritabilidade, agressividade e/ou impulsividade. D o terapeuta ocupacional faz uso da terapia de integração sensorial buscando diminuição de comportamentos de imitação e antecipação e a facilitação de comportamentos de autoestimulação. E a teoria de integração sensorial permite relacionar desordens na percepção, organização e interpretação da informação sensorial exteroceptiva, relacionando-a com as dificuldades de aprendizagem e os desempenhos ocupacionais ineficientes, considerando que a informação sensorial interoceptiva encontra-se preservada.

568 Q1074450

Terapia Ocupacional Terapia Ocupacional nas Áreas de Traumato-Ortopedia, Reumatologia, Cardiopulmonar, Neurologia e Neonatologia Terapia Ocupacional Aplicada à Saúde Mental, Reabilitação Psicossocial, Disfunções Sensoriais, Neuroanatomia e Neuropsicologia

Ano: 2022

Banca: VUNESP

No trabalho com crianças com síndrome de Down, o terapeuta ocupacional busca o desenvolvimento de diferentes habilidades com base no uso da atividade como recurso terapêutico, e pode auxiliar seu desenvolvimento com ações que enfoquem o desempenho ocupacional, objetivando o aumento da capacidade funcional e a criação de oportunidades para a realização de atividades de autocuidado e daquelas que possibilitem a interação em diferentes contextos. Sobre esse tema, assinale a alternativa correta:

A Ainda que, na prática, sejam observados benefícios resultantes da experimentação de jogos, brinquedos e brincadeiras que estimulam o desenvolvimento de crianças e pré-adolescentes; estudos com a utilização da Escala Lúdica Pré-Escolar de Knox, antes e depois de atendimentos de terapia ocupacional, não demonstraram melhora significativa no comportamento lúdico. B Quanto ao desenvolvimento de conceitos, as atividades terapêuticas podem englobar conceitos de matemática, esquema corporal, leitura e escrita. Para o aprendizado de leitura e escrita, o processamento auditivo é fundamental e estudos comparativos de crianças com síndrome de Down e crianças típicas mostraram que a consciência de rima, fonema e sílaba mantém-se preservada, com resultados semelhantes entre os dois grupos. C Em relação à participação em atividades em grupo, estudos sobre a influência das funções cognitivas na participação das crianças com síndrome de Down sinalizam que as atividades em grupo na fase da infância e pré-adolescência mostram-se desfavoráveis à aquisição da independência na vida adulta devido às dificuldades relacionadas à capacidade de abstração. D O desempenho comunicativo e lexical expressivo de crianças com síndrome de Down e crianças com desenvolvimento típico mostra resultados semelhantes nos aspectos de produção de palavras e frases, narrativa, tempo de atenção e nomeação de figuras, demonstrando que a linguagem é habilidade fundamental e gradualmente adquirida. E A análise de dados provenientes de atendimentos de terapia ocupacional realizados em brinquedoteca terapêutica demonstrou que as brincadeiras de faz de conta e com histórias apareceram nas atividades dirigidas de maneira pouco expressiva, mas eram frequentemente escolhidas pelos participantes de todas as idades, nos momentos de brincadeira livre na brinquedoteca.

569 Q1074449

Terapia Ocupacional Terapia Ocupacional na Educação e Inclusão Escolar

Ano: 2022

Banca: VUNESP

O setor da Educação tem sido reconhecido como um campo de atuação para terapeutas ocupacionais, com desenvolvimento de ações, principalmente, visando à integração e à inclusão de crianças com deficiência e/ou com transtornos globais do desenvolvimento no sistema regular de ensino. O texto a seguir faz parte de qual documento, que fundamenta esse campo de atuação?

“O terapeuta ocupacional é profissional competente e com formação específica, seja em contextos de escola Regular e/ou Especial, Salas Multifuncionais, em outros contextos educacionais formais e não formais em todas as modalidades, etapas e níveis de ensino, gestão de processo para implantação e implementação das política...

A World Federation of Occupational Therapists (WFOT2004) B Grupo de Trabalho de Terapia Ocupacional e Educação (RENETO-2016) C Resolução nº 500 do Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional (COFFITO, 2018) D Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica (Ministério da Educação, 2013) E Política Nacional de Saúde da Pessoa Portadora de Deficiência. (Ministério da Saúde, 2008)

570 Q1074448

Terapia Ocupacional Dispositivos e Recursos de Tecnologia Assistiva

Ano: 2022

Banca: VUNESP

A tecnologia assistiva pode ser definida como a aplicação de conhecimento e habilidades relacionada aos produtos assistivos, incluindo os sistemas e os serviços. Sobre o conceito de tecnologia assistiva, assinale a alternativa correta:

A A tecnologia em saúde é um subitem da tecnologia assistiva. Já o produto assistivo é qualquer produto, incluindo equipamentos, aparelhos, instrumentos ou software, especialmente produzidos e desenvolvidos, e geralmente disponíveis. B A tecnologia assistiva permite a acessibilidade, promove a inclusão, a participação e o engajamento de pessoas com deficiências, idosos ou com comorbidades incapacitantes. Estas ações facilitadoras são observadas de modo circunscrito às esferas pessoal e da família, visto que na comunidade e em outras áreas da sociedade atuam como barreiras. C A inclusão de tecnologia assistiva como prioridade nos planos nacionais dos sistemas de saúde é essencial para a realização do progresso, em especial nos objetivos do desenvolvimento sustentável relacionados à cobertura universal da saúde. D De modo geral, as pessoas com maior necessidade da tecnologia assistiva são os idosos, as pessoas com deficiências incapacitantes, as pessoas com condições de saúde mental e com declínio gradual de sua funcionalidade – excetuando-se as pessoas com doenças crônicas não transmissíveis e transtorno do espectro autista – que apresentam demandas bastante específicas e relacionadas a ações de saúde preventiva, ações de saúde coletiva e inclusão social. E Dentre os produtos assistivos, encontram-se produtos relacionados à mobilidade, como cadeira de rodas ou próteses para membros; à função visual, como dispositivos Braille ou lupas; à função auditiva, como aparelhos auditivos ou sinalizadores com luz ou vibração; ou ainda à comunicação, como pranchas de comunicação ou outras tecnologias. Produtos para incontinência urinária, barras de apoio e almofadas não são considerados produtos assistivos, e sim produtos de cuidado pessoal.

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