3691 Q56027
Terapia Ocupacional
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito da atividade usada como recurso terapêutico, julgue os seguintes itens.

É possível afirmar que uma atividade se adapta ao tratamento quando possibilita que o paciente exercite a função lesada.

3692 Q56025
Terapia Ocupacional
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito da atividade usada como recurso terapêutico, julgue os seguintes itens.

Na elaboração de um plano de tratamento em terapia ocupacional, toda práxis pode ser considerada uma atividade.

3693 Q56022
Terapia Ocupacional
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Segundo Berenice Rosa Francisco, o terapeuta não se apodera, como se fosse exclusividade sua, dos conhecimentos que possibilitam a efetivação do processo, da mesma forma que não o realiza sozinho, pois o principal propósito da terapia é possibilitar ao cliente perceber-se como um indivíduo social, feixe de relações. Isso só acontece à medida que ele passa a apropriar-se dos meios e dos objetivos do tratamento, reconhecendo-se como autor, fazedor de sua própria história e da história do mundo. Acerca dessas informações, julgue o item a seguir.

A elaboração de um plano de tratamento em terapia ocupacional que tome como base o parágrafo acima é fruto do modelo de terapia ocupacional humanista.

3694 Q56020
Terapia Ocupacional
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Os métodos usuais de terapia ocupacional podem ser postos em segundo plano, em favor do esforço do terapeuta no desenvolvimento de um estilo próprio de manejo terapêutico, a fim de ser um facilitador do processo vivido pelo cliente.

Considerando o texto acima, julgue o seguinte item.

O texto se refere a um plano de tratamento em que o terapeuta ocupacional preconiza o modelo de terapia ocupacional materialista-histórico.

3695 Q56019
Terapia Ocupacional
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao uso de órteses, julgue os seguintes itens.

Quanto à função, as órteses servem para imobilizar ou limitar a atividade de uma ou mais articulações, auxiliar na prevenção e na progressão do aparecimento de deformidades, manter a amplitude articular, estabilizar e(ou) posicionar uma ou mais articulações, possibilitar a manutenção da força muscular normal e estimular o fortalecimento da musculatura fraca.

3696 Q56016
Terapia Ocupacional
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao uso de órteses, julgue os seguintes itens.

As órteses podem ser classificadas em três categorias: órteses de posicionamento, órteses funcionais estáticas e órteses funcionais dinâmicas.

3697 Q56014
Terapia Ocupacional
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Com relação ao uso de órteses, julgue os seguintes itens.

O terapeuta ocupacional deve confeccionar uma órtese que seja leve e, além de atender às necessidades terapêuticas, permita ao paciente, ao mesmo tempo, colocá-la e retirá-la sempre de forma independente.

3698 Q56011
Terapia Ocupacional
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito da atuação do terapeuta ocupacional no atendimento a crianças portadoras de paralisia cerebral, julgue os itens que se seguem.

Os bebês acometidos de paralisia cerebral, por apresentarem hipotonia e pouca iniciativa, necessitam de pouca estimulação proprioceptiva. Por isso, durante os atendimentos, o terapeuta deve evitar que eles mudem de postura, pois tal procedimento pode levá-los ao aumento do tônus muscular.

3699 Q56009
Terapia Ocupacional
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito da atuação do terapeuta ocupacional no atendimento a crianças portadoras de paralisia cerebral, julgue os itens que se seguem.

Bebês portadores de paralisia cerebral do tipo extrapiramidal (atetóides e coréicos) devem ser auxiliados de modo a proporcionar-lhes uma maior instabilidade axial de segmentos proximais para o ganho da linha distal.

3700 Q56005
Terapia Ocupacional
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito da atuação do terapeuta ocupacional no atendimento a crianças portadoras de paralisia cerebral, julgue os itens que se seguem.

Durante os atendimentos de bebês com paralisia cerebral que apresentem espasticidade, o terapeuta deve evitar movimentos bruscos e rápidos, pois estes podem proporcionar o aumento do tônus muscular desses pacientes.