3571 Q57128
Terapia Ocupacional
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os seguintes itens, acerca do processo de avaliação terapêutico-ocupacional.

A avaliação terapêutica ocupacional deve analisar o desempenho ocupacional dos clientes, os componentes de desempenho e os contextos de desempenho.

3572 Q57127
Terapia Ocupacional
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da intervenção terapêutica ocupacional com crianças portadoras de déficits neurológicos, julgue os itens a seguir.

A abordagem neurodesenvolvimental procura estimular os padrões anormais e normalizar o tônus muscular, o movimento normal, visando a melhoria da capacidade de realizar as atividades de vida diária.

3573 Q57126
Terapia Ocupacional
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da intervenção terapêutica ocupacional com crianças portadoras de déficits neurológicos, julgue os itens a seguir.

A conduta voltada para o controle motor propicia atividades organizadas para estimular demandas crescentes para o desenvolvimento, aprendizado e controle motor e enfatiza a prática de padrões de movimento em relação às tarefas funcionais.

3574 Q57125
Terapia Ocupacional
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da intervenção terapêutica ocupacional com crianças portadoras de déficits neurológicos, julgue os itens a seguir.

A intervenção terapêutica ocupacional com crianças portadoras de déficits neurológicos pode ser descrita em três domínios: desenvolvimento, controle motor e equipamento de posicionamento e adaptação.

3575 Q57123
Terapia Ocupacional
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da intervenção terapêutica ocupacional com crianças portadoras de déficits neurológicos, julgue os itens a seguir.

A principal diferença entre as abordagens sensorial e neurodesenvolvimental é que a primeira focaliza o déficit e a produção do controle motor e, a segunda direciona-se para o registro, a organização e o processamento sensoriais que fundamentam as respostas propositadas no ambiente.

3576 Q57121
Terapia Ocupacional
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da intervenção terapêutica ocupacional com crianças portadoras de déficits neurológicos, julgue os itens a seguir.

O desenvolvimento de um programa de posicionamento e o uso de equipamento de adaptação procura maximizar a influência das forças patológicas sobre a postura corporal e fornece uma base estável de sustentação para o desempenho de atividades significativas para o desenvolvimento.

3577 Q57120
Terapia Ocupacional
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da intervenção terapêutica ocupacional com crianças portadoras de déficits neurológicos, julgue os itens a seguir.

O uso da abordagem neurodesenvolvimental pode ser combinado à intervenção de integração sensorial, pois aborda as respostas adaptativas do indivíduo e o uso do estímulo sensorial para reduzir a resposta motora.

3578 Q57118
Terapia Ocupacional
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, referentes à indicação de exercícios terapêuticos.

A movimentação ativa tem como objetivos: manter a elasticidade fisiológica do músculo, aumentar a circulação na região e manter a força muscular em músculos fortes.

3579 Q57117
Terapia Ocupacional
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, referentes à indicação de exercícios terapêuticos.

A movimentação passiva é indicada para prevenir atrofia muscular, aumentar resistência à fadiga e evitar contraturas.

3580 Q57115
Terapia Ocupacional
Ano: 2004
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens que se seguem, referentes à indicação de exercícios terapêuticos.

A movimentação passiva é produzida por uma força externa, sem a contração voluntária do grupo muscular envolvido.