No que se refere à saúde mental, às políticas institucionais e aos centros de apoio na área, julgue os itens seguintes.
CAPS significa Centro de Apoio Psiquiátrico e Social.
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O processo de desinstitucionalização de pacientes de longa internação em hospitais psiquiátricos tem como principal objetivo abrir as portas dos hospitais e com isso romper com a rotina estabelecida pelos referidos estabelecimentos, resgatando o significado dos vínculos e das relações familiares e ampliando assim as redes relacionais dos pacientes.
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Tendo conhecimento da nova política de saúde mental, que preconiza a família como sendo um dos principais aspectos considerados no tratamento das pessoas com transtornos mentais, cabe ao terapeuta ocupacional, como membro da equipe multiprofissional, contribuir para a valorização da participação da família no enfrentamento de problemas decorrentes de tais patologias e sensibilizá-la para a importância da internação integral.
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Os sintomas característicos da esquizofrenia incluem os distúrbios de pensamento, processo (forma) do pensamento, percepção, afeto, volição e sensação de si próprio. Transtornos psicomotores não estão presentes nessa patologia.
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A integração sensorial, habitualmente usada como recurso terapêutico por terapeutas ocupacionais, em casos de neurologia, pode ser também usada em casos de esquizofrenia.
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A Organização Mundial de Saúde considera que o tratamento de transtornos mentais deve ser realizado considerando-se três aspectos: medicação, psicoterapia e reabilitação psicossocial.
Ricardo, com oito anos de idade, sob diagnóstico de paralisia cerebral, apresenta atraso neuropsicomotor decorrente de tal patologia. O paciente possui controle cervical; realiza preensões com ambas as mãos, quando os objetos são colocados próximos as suas mãos; faz uso de cadeiras de rodas; apresenta um quadro de diplegia e aumento de tônus muscular; e mostra-se capaz de seguir os objetos com os olhos, mas quando intenciona pegá-los não consegue devido à imensa incoordenação motora. A mãe relata que Ricardo freqüenta escola especial, mas que, devido à incoordenação motora, o paciente não consegue manipular o computador nas aulas de informática. Relata ainda que a criança muitas vezes coloca-se em isolamento e que já passou por diversas terapias, entre as quais alguns tera...
Ricardo, com oito anos de idade, sob diagnóstico de paralisia cerebral, apresenta atraso neuropsicomotor decorrente de tal patologia. O paciente possui controle cervical; realiza preensões com ambas as mãos, quando os objetos são colocados próximos as suas mãos; faz uso de cadeiras de rodas; apresenta um quadro de diplegia e aumento de tônus muscular; e mostra-se capaz de seguir os objetos com os olhos, mas quando intenciona pegá-los não consegue devido à imensa incoordenação motora. A mãe relata que Ricardo freqüenta escola especial, mas que, devido à incoordenação motora, o paciente não consegue manipular o computador nas aulas de informática. Relata ainda que a criança muitas vezes coloca-se em isolamento e que já passou por diversas terapias, entre as quais alguns tera...
Ricardo, com oito anos de idade, sob diagnóstico de paralisia cerebral, apresenta atraso neuropsicomotor decorrente de tal patologia. O paciente possui controle cervical; realiza preensões com ambas as mãos, quando os objetos são colocados próximos as suas mãos; faz uso de cadeiras de rodas; apresenta um quadro de diplegia e aumento de tônus muscular; e mostra-se capaz de seguir os objetos com os olhos, mas quando intenciona pegá-los não consegue devido à imensa incoordenação motora. A mãe relata que Ricardo freqüenta escola especial, mas que, devido à incoordenação motora, o paciente não consegue manipular o computador nas aulas de informática. Relata ainda que a criança muitas vezes coloca-se em isolamento e que já passou por diversas terapias, entre as quais alguns tera...
Ricardo, com oito anos de idade, sob diagnóstico de paralisia cerebral, apresenta atraso neuropsicomotor decorrente de tal patologia. O paciente possui controle cervical; realiza preensões com ambas as mãos, quando os objetos são colocados próximos as suas mãos; faz uso de cadeiras de rodas; apresenta um quadro de diplegia e aumento de tônus muscular; e mostra-se capaz de seguir os objetos com os olhos, mas quando intenciona pegá-los não consegue devido à imensa incoordenação motora. A mãe relata que Ricardo freqüenta escola especial, mas que, devido à incoordenação motora, o paciente não consegue manipular o computador nas aulas de informática. Relata ainda que a criança muitas vezes coloca-se em isolamento e que já passou por diversas terapias, entre as quais alguns tera...
