2281 Q55474
Terapia Ocupacional
Ano: 2015
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Julgue os próximos itens, acerca da intervenção da terapia ocupacional na neurologia. No tratamento de paciente que possui instabilidade postural e impacto funcional — de leve a moderado — decorrente da doença de Parkinson, o terapeuta ocupacional poderá utilizar técnicas de conservação de energia, que visam à não exacerbação dos sintomas, e desenvolver atividades que utilizem ritmo, música e dança, com o objetivo de aumentar a estabilidade postural.
2282 Q55472
Terapia Ocupacional
Ano: 2015
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Julgue os próximos itens, acerca da intervenção da terapia ocupacional na neurologia. No tratamento terapêutico ocupacional de paciente com traumatismo cranioencefálico, é necessário provocar alta estimulação sensorial, a fim de focalizar a atenção do paciente. Isso poderá ser feito por meio do uso de pistas visuais e sonoras, quadros, rádio e televisão.
2283 Q55471
Terapia Ocupacional
Ano: 2015
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Em relação à atuação do terapeuta ocupacional, julgue os itens seguintes. Para controle de edemas, o terapeuta ocupacional pode utilizar as seguintes técnicas: elevação do membro, realização de atividades com objetos gelados ou submersos em água a baixas temperaturas, exercícios ativos e compressão dos tecidos pela massagem retrógrada.
2284 Q55470
Terapia Ocupacional
Ano: 2015
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
Em relação à atuação do terapeuta ocupacional, julgue os itens seguintes. No atendimento a pacientes vítimas de queimadura, o terapeuta ocupacional intervém no posicionamento da região cervical com a utilização de travesseiros, visto que o posicionamento desta região em leve flexão é o mais adequado para prevenir atitudes viciosas e consequentes contraturas.
2285 Q55469
Terapia Ocupacional
Ano: 2015
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
No que concerne aos instrumentos de avaliação utilizados pela terapia ocupacional, julgue os itens subsequentes. Em pacientes idosos que sofreram lesão por trauma cranioencefálico ou por doença cardiovascular, o terapeuta ocupacional pode utilizar a avaliação LOTCA com a finalidade de caracterizar e documentar as habilidades remanescentes e os déficits cognitivos desses pacientes.
2286 Q55467
Terapia Ocupacional
Ano: 2015
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
No que concerne aos instrumentos de avaliação utilizados pela terapia ocupacional, julgue os itens subsequentes. O HAQ (health assessment questionnaire) é um instrumento de avaliação funcional utilizado em crianças e, a depender do caso clínico, em idosos.
2287 Q55466
Terapia Ocupacional
Ano: 2015
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
No que concerne aos instrumentos de avaliação utilizados pela terapia ocupacional, julgue os itens subsequentes. PEDI é um teste utilizado para fornecer dados sobre o desempenho funcional de crianças com idade entre seis meses e sete anos e seis meses, no ambiente doméstico. Esse teste permite avaliar autocuidado, mobilidade e função social.
2288 Q55464
Terapia Ocupacional
Ano: 2015
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
A atividade do brincar para a terapia ocupacional é considerada um recurso terapêutico importante na assistência pediátrica à criança típica e à criança com deficiência. Com relação a esse assunto, julgue os itens que se seguem. A assistência em terapia ocupacional na internação pediátrica caracteriza o jogo ou a brincadeira como um recurso técnico, por meio do qual a relação terapêutica da criança com o terapeuta ocupacional se estabelece com o objetivo de diminuir o estresse causado pela internação.
2289 Q55463
Terapia Ocupacional
Ano: 2015
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
A atividade do brincar para a terapia ocupacional é considerada um recurso terapêutico importante na assistência pediátrica à criança típica e à criança com deficiência. Com relação a esse assunto, julgue os itens que se seguem. O brincar envolve seis etapas lúdicas, sendo estas a sensório-motora; a simbólica e a construtiva simples; a dramática; a construtiva complexa e o pré-jogo; o jogo; e a recreativa.
2290 Q55461
Terapia Ocupacional
Ano: 2015
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)
A atividade do brincar para a terapia ocupacional é considerada um recurso terapêutico importante na assistência pediátrica à criança típica e à criança com deficiência. Com relação a esse assunto, julgue os itens que se seguem. Crianças com disfunções físicas, além das barreiras que lhes dificultam ou impedem o brincar, enfrentam outro aspecto de restrição, que é a ausência de acessibilidade, caracterizada de acordo com seis contextos distintos: arquitetônico, comunicacional, metodológico, meios de transporte individual ou coletivo, virtual e atitudinal.