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Questões de Tecnologia Educacional

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Listagem de Questões de Tecnologia Educacional

#Questão 957866 - Tecnologia Educacional, , Avança SP, 2023, Prefeitura de Americana - SP, Professor de Educação Básica 2 - Língua Portuguesa

Imagem associada para resolução da questão

Considerando a charge, acima, deduz-se que:

A) As tecnologias sem ações pedagógicas inovadoras, sem as devidas mediações, não surtem efeitos.

B) Inserir ferramentas tecnológicas nas instituições escolares é uma tarefa árdua, um desafio e em muitas situações pode ser, inicialmente, uma tragédia

C) A integração dos recursos tecnológicos no contexto escolar deve produzir mudanças significativas na realidade das escolas.

D) O uso de Tic’s no ensino da Língua Portuguesa se torna tão necessário quanto em qualquer outra disciplina. O uso de tais mecanismos quando bem orientado e empregado traz contribuições significativas para o processo de ensino/ aprendizagem

E) Assim, a inserção de tecnologias em sala de aula não se refere apenas ao uso de Tic’s demasiadamente inovadoras ou específicas para a disciplina, mas se trata também de reinventar, adaptar-se à realidade escolar que necessita ser transformada.

#Questão 1070060 - Tecnologia Educacional, , Colégio Pedro II, 2022, Colégio Pedro II, 2022 - Colégio Pedro II - Professor - Informática Educativa

O Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou, em 2022, as Normas sobre Computação na Educação Básica: Complemento à BNCC. O documento concebe a computação para a educação básica formada por três eixos fundamentais, que contêm as unidades temáticas, objetos de conhecimento e habilidades a serem trabalhadas no Ensino Fundamental.
Sobre um dos eixos, o documento afirma:
No eixo do Mundo Digital, inicia-se o conceito de informação: o que é, a sua importância, por que descrevê-la, protegê-la e comunicá-la. Devem aparecer noções de código e de máquina – que pode ser usada para armazenar e processar informação (computador), bem como a relação entre a máquina e o algoritmo (software e hardware).
CNE, Conselho Nacional de Educação. Normas sobre Computação na Educação Básica: Complemento à BNCC, 2022. Disponível em: http://portal.mec.gov.br. Acesso em: 10 set. 2022.
Assinale a alternativa em que uma habilidade desse eixo, a ser desenvolvida no nível de ensino considerado, está descrita de acordo com o documento citado.

A) Experimentar as mídias digitais e suas convergências, como a criação de infográficos.

B) Entender o que são estruturas dinâmicas e sua utilidade para representar informação, como o ensino de algoritmos.

C) Identificar os componentes básicos de um computador (dispositivos de entrada e saída, processamento e armazenamento), como mouse, teclado e pen drive.

D) Definir e executar algoritmos que incluem sequências e repetições para realizar uma tarefa, como um robô que deve percorrer determinado caminho para chegar ao seu destino.

#Questão 1070261 - Tecnologia Educacional, , IESES, 2022, SAP-SC, Instrutor de Informática

Verifique o texto e assinale a alternativa INCORRETA.

A) A cultura digital pressupõe saberes que se manifestam por rede e que, nas escolas, são mediadas pelo professor, assumindo esse importante papel na educação.

B) O uso de tecnologias digitais em espaços educativos decresceu nos últimos anos.

C) Com a pandemia, ocorreu o aumento da presença das tecnologias nas salas de aula e vida das pessoas, exigindo que o campo da Educação se reinventasse e ressignificasse as práticas e organização pedagógicas.

D) A presença das tecnologias, especificadamente as de informação e comunicação nas escolas, implicou em uma mudança social e cultural e tem valorizado um novo tipo de conhecimento, que exige o domínio de habilidades no campo das ciências.

E) A cibercultura é a cultura digital que se constitui pela via da sociedade contemporânea da informação e comunicação, que transpõe os limites da técnica e impõe um processo de formação para docentes no sentido do desenvolvimento de competências, para a ressignificação das suas práticas pedagógicas e organização didática e garantia do seu papel de mediador nos processos de construção de conhecimentos.

#Questão 1073187 - Tecnologia Educacional, , CESPE / CEBRASPE, 2022, MJSP, Técnico Especializado em Formação e Capacitação

Acerca do uso das tecnologias da informação e comunicação (TIC) na educação, julgue o próximo item.

As TIC são originalmente tecnologias educacionais.

C) Certo

E) Errado

#Questão 1070061 - Tecnologia Educacional, , Colégio Pedro II, 2022, Colégio Pedro II, 2022 - Colégio Pedro II - Professor - Informática Educativa

O Scratch é uma plataforma criada pelo Lifelong Kindergarten Group, pertencente ao Media Lab do Massachusetts Institute of Technology (MIT), de Boston, EUA. Ele foi pensado de forma a permitir que programar fosse fácil até mesmo para uma criança. Seus blocos de programação, inspirados nos blocos de montar da Lego, permitem “escrever” um comando sem que seja necessário digitar longas linhas de código. Basta apenas juntar os blocos certos e associá-los ao ator ou cenário que se quer programar.
Plataforma Scratch. Disponível em: www.scratch.mit.edu. Acesso em: 20 set. 2022
No Scratch,

A) a área de programação fica à esquerda dos blocos, acima do palco, e ao escolher qual bloco utilizar, basta clicar, segurar o mouse e arrastar para essa área, montando a programação de acordo com o planejado.

B) os blocos de movimento estão relacionados ao posicionamento e deslocamento dos atores pelo espaço da tela.

C) os blocos de aparência tratam do aspecto visual dos componentes, como tamanho, cor, aparecer ou desaparecer, ou determinam que um ator ou cenário execute um som.

D) os blocos de controle são sempre usados no início de um grupo de blocos, determinando, por exemplo, a condição para que a programação seja iniciada.

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