Questões de Concurso de Sociologia

31 Q955067

Sociologia Estratificação e desigualdade social Desigualdade social no Brasil

Ano: 2023

Banca: IBFC

Assinale a alternativa incorreta acerca de potenciais e vulnerabilidades regionais em Goiás.

A O Centro-Sul do estado representa a região historicamente menos desenvolvida e concentra empregos de má qualidade, em consequência, é a região que apresenta a menor taxa de frequência ao ensino fundamental e básico B A região Norte-Nordeste do estado possui os maiores índices de vulnerabilidade social, ligados, principalmente a alta concentração de renda e a baixa escolaridade da maioria da população C A Região Centro-Oeste-Norte do estado apresenta a maior quantidade de municípios, porém, em sua maioria, municípios com até 5.000 habitantes; sua população é a que apresenta melhor presença no ensino básico e a segunda menor população com 25 anos ou mais, com escolaridade em ensino superior D A periferia metropolitana de Brasília e seu entorno próximo representam municípios com baixa oferta de serviços públicos e populações fortemente urbanizadas; sofrem com baixos salários e desemprego E As regiões metropolitanas de Goiânia, Anápolis e Aparecida de Goiânia são os três maiores polos urbanos e de desenvolvimento social; apresentam o maior índice de empregos formais e a menor população exposta a vulnerabilidades

32 Q1069701

Sociologia Estratificação e desigualdade social Desigualdades de raça, classe e gênero

Ano: 2022

Banca: FCC

[…] Florestan, tendo inspirado a juventude que fundou o Movimento Negro Unificado, no final dos anos 1970, [percebeu] que a democracia racial brasileira, mais que um ideal normativo […], tinha se transformado em mito. Mito não no sentido de falsidade, como alguns pensam, mas no sentido de uma ideologia dominante, de uma percepção de classe que pensa o seu ideal de conduta como verdade efetiva. O mito consistiria em tomar o que eram desigualdades raciais – próprias da ordem racial escravocrata – como desigualdades de classes da ordem competitiva – próprias do capitalismo industrial. A burguesia e a classe média brasileiras projetavam tal ideal de comportamento de classe de modo a encobrir o seu racismo.
(Adaptado de: GUIMARÃES, Antonio Sérgio Alfredo. Prefácio. In: FERNANDES, Floresta...

A Com o fim do Império, o fato de que as elites dominantes avaliaram a importância de compensar as populações negras por séculos de opressão nas senzalas contribuiu para a difusão da ideia de que seria possível alcançar a igualdade racial em um país multiétnico. B Com a crise do regime escravocrata, as camadas populares assumem a condução do processo revolucionário, passando a determinar e conduzir os processos políticos engendrados pela nova ordem republicana. C Operou-se, com a Lei Áurea, a continuação de um mecanismo típico da escravidão: a igualdade perante Deus equivaleria, agora, à igualdade perante a Lei ? o que, de um lado, abrandava os efeitos da servidão e, de outro, garantia a inserção plena da população negra na nova ordem democrática. D A ilusão de igualdade entre brancos e negros, presente desde o período colonial, foi suprimida graças à conformação das relações raciais aos fundamentos jurídicos e éticos que se seguiram à Proclamação da República em 1889. E A promessa de uma igualdade futura como prevenção de possíveis tensões raciais e a permanência de um padrão de integração gradativa à sociedade de classes mantiveram a população negra alheia às possibilidades de ascensão social, perpetuando sua condição degradada de existência.

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