Para intervir na área social, o assistente social recorre a processos de planejamento. Com relação a esse assunto, julgue os itens subseqüentes.

A função do planejador deve ser exercida de maneira distanciada de suas opções no contexto das relações sociais, uma vez que a realidade é objetiva e as opções são científicas.

Para intervir na área social, o assistente social recorre a processos de planejamento. Com relação a esse assunto, julgue os itens subseqüentes.

A função essencial do planejamento, como instrumento técnico, é aumentar a capacidade e melhorar a qualidade do processo de adoção de decisões, elementos de juízo para apreciar as situações e dados para a aferição das tendências e projeções futuras.

A ação com grupos, como qualquer ação profissional que pretenda ser eficaz, é fundamentada em conhecimentos advindos da experiência, de observações controladas, de pesquisas, entre outros. Acerca desse assunto, julgue os itens que se seguem.

Os aspectos relativos à comunicação e à criatividade estão intimamente vinculados à efetiva participação do grupo no meio em que se insere.

A ação com grupos, como qualquer ação profissional que pretenda ser eficaz, é fundamentada em conhecimentos advindos da experiência, de observações controladas, de pesquisas, entre outros. Acerca desse assunto, julgue os itens que se seguem.

Para reconhecer os fenômenos que estão em jogo em uma relação grupal é suficiente assumir os sentimentos positivos entre os elementos do grupo.

A ação com grupos, como qualquer ação profissional que pretenda ser eficaz, é fundamentada em conhecimentos advindos da experiência, de observações controladas, de pesquisas, entre outros. Acerca desse assunto, julgue os itens que se seguem.

O assistente social deve estar disponível para o reconhecimento e a compreensão dos sentimentos e das atitudes transmitidas pelo grupo, resguardando os seus próprios.

A ação com grupos, como qualquer ação profissional que pretenda ser eficaz, é fundamentada em conhecimentos advindos da experiência, de observações controladas, de pesquisas, entre outros. Acerca desse assunto, julgue os itens que se seguem.

O autoconhecimento e a auto-aceitação não são condições essenciais para que o assistente social tenha possibilidades reais de se relacionar verdadeiramente com o grupo.

A ação com grupos, como qualquer ação profissional que pretenda ser eficaz, é fundamentada em conhecimentos advindos da experiência, de observações controladas, de pesquisas, entre outros. Acerca desse assunto, julgue os itens que se seguem.

A referência inicial da relação assistente social-grupo se dá a partir do universo do próprio grupo, ou seja, do nível conceitual, cultural, simbólico e de aspirações e necessidades expressas pelo grupo e seus elementos.

Na avaliação de planos, programas e projetos, deve-se considerar, sistematicamente, a

pertinência, ou seja, até que ponto foram produzidos os efeitos desejados.

Na avaliação de planos, programas e projetos, deve-se considerar, sistematicamente, a

suficiência, que é representada pela relação entre a qualidade e a quantidade das atividades programadas e o tempo gasto para executá-las.

Na avaliação de planos, programas e projetos, deve-se considerar, sistematicamente, a

eficácia, que avalia a adequação e a oportunidade do plano no contexto em que opera.