Banco Nacional da Habitação –- BNH;

Centro de Estudos Assistenciais -– CEAS;

Federação de Obras Sociais –- FOS;

Serviço Social do Comércio - SESC;

Legião Brasileira de Assistência Social - LBA.

no caso dos divorciados e dos judicialmente separados, quando realizada conjuntamente;

quando o adotante tenha mais de 40 anos que o adotando;

aos ascendentes e irmãos do adotando;

sem consentimento dos pais do adotando, mesmo quando destituídos do pátrio poder;

quando solicitada por ambos os cônjuges ou concubinos.

apreender sua prática como trabalho e inscrever o seu exercício profissional no processo de trabalho.

apreender a realidade social tal como ela é e construir uma teoria social a partir dela.

sistematizar as atividades cotidianas em metodologias de ação pensada.

apropriar os fatos sociais investigados e reconstruir o diagnóstico social.

introduzir técnicas de ações multidisciplinares.

pelo fornecimento gratuito de passagens para seu retorno ao local de origem;

pela fiscalização policial das ruas, feita de maneira sistemática;

por uma política de construção de abrigos em quantidade suficiente;

por políticas públicas com respostas diversificadas às demandas dessa população;

pelo apoio das ações solidárias da população em geral.

tabelas de dupla entrada e gráficos setoriais;

diferentes gráficos, definidos a partir da análise de variáveis;

uma boa representação depende apenas da citação da fonte;

gráficos e tabelas de todos os tipos devem ser utilizados;

gráficos setoriais e escalas de mensuração.

da 8ª Conferência Nacional de Saúde, em 1986;

da Constituição Brasileira de 1988, em seus princípios fundamentais;

da Lei Orgânica da Saúde, de 1990;

do Código de Ética do Assistente Social, de 1993;

da Emenda Constitucional nº 34, de 2001, acerca dos profissionais de saúde.

utilizar termos amplos e gerais para garantir sua ligação com outros estudos e garantir melhores condições de comprovação;

ser extraída do senso comum para passar ao senso científico, determinando a validade de uma teoria;

utilizar termos precisos e específicos, evitar expressões valorativas e estar vinculada a uma teoria;

definir conceitos e categorias universais para sustentar a formulação do problema e o procedimento metodológico;

utilizar linguagem clara e simples, explicitando sua referência teórica e objetivos.

a geração de trabalho;

a solidariedade humana;

a igualdade social;

as desigualdades sociais;

o espírito humanista.

a garantia do acesso ao ensino fundamental, ligada a um repasse financeiro à família.

a sensibilização da sociedade para o problema.

o aperfeiçoamento da legislação acerca de sua proibição.

o desenvolvimento de uma política de emprego e geração de renda.

a fiscalização das empresas quanto à contratação de adolescentes.

buscar o consentimento dos indivíduos em participar; oferecendo benefícios materiais e pouco tempo de envolvimento com a pesquisa.

buscar o consentimento dos indivíduos em participar; oferecendo o máximo de informações sobre o objetivo real da pesquisa.

esclarecer aos indivíduos que o interesse da sociedade pelo conhecimento se sobrepõe às vontades individuais.

tranqüilizar os indivíduos com a afirmação de que os pesquisadores assumem a responsabilidade por possíveis conseqüências.

planejar a pesquisa com base nas sugestões dos sujeitos sobre a melhor forma de aplicar o procedimento metodológico.