absorve as expressões da pós modernidade, revalorizando as dimensões particulares do ser social.

orienta-se por uma direção social referenciada pela perspectiva de colaboração entre as classes sociais tendo como parâmetro a justiça social

tem uma importante função educativa voltada à obtenção do consenso social.

privilegia a parceria entre Estado e sociedade civil, na intenção de superação da pobreza, afirmando a solidariedade social.

afirma a vitalidade do marxismo como paradigma de análise e compreensão da realidade

defesa da liberdade e do individualismo

orientação por um projeto social revolucionário e emancipatório.

defesa da focalização das políticas sociais nas populações abaixo da linha de pobreza

negação da cidadania burguesa.

defesa dos direitos humanos e recusa do arbítrio e do autoritarismo.

comportamento de tutela dos segmentos populacionais participantes.

prática tecnocrática no trato da questão pública

fortalecimento do exercício de liberdade dos participantes

privilegiamento das demandas particularistas de cada segmento representado.

predominância do saber técnico sobre o saber popular

atua como intermediário dos conflitos entre usuários das políticas sociais para minimizar disputas e contradições entre classes.

reconhece que sua prática sofre as injunções da conjuntura sócio-política-econômica, assim como das características das políticas sociais que implementa nas instituições.

entende que a autonomia profissional resguarda a missão e os objetivos profissionais, das mudanças nas políticas governamentais.

ignora a participação dos usuários de seus serviços na definição dos objetivos profissionais.

reduz a profissão ao conjunto de seus elementos constitutivos: princípios, objeto próprio, objetivos, métodos e metodologia próprios.

guia-se pelo critério das demandas do mercado e da rentabilidade econômica.

procura adequar-se ao planejamento estatal e sua proposta de desenvolvimento.

situa a intervenção profissional como partícipe do processo de reprodução social, caracterizada como prática eminentemente político-pedagógica.

focaliza o problema o sujeito e dimensiona as estratégias de ação no plano imediato, privilegiando a autodeterminação e o princípio da liberdade.

propõe estratégias de avaliação participativa orientada pelos critérios de produtividade e custo-benefício.

aconselhamento psicossocial a adolescentes grávidas.

criação de programas de qualificação profissional e geração de renda para mães e pais chefes de família com baixa escolaridade.

atendimento fragmentado dos indivíduos, estruturado a partir da divisão das políticas sociais: saúde, educação, assistência social, habitação e outras

psicologização das relações sociais com ênfase nas situações problema.

priorização de programas de provisão permanente de alimentos para cidadãos de baixa renda.

prioriza em sua ação o estabelecimento de convênios com farmácias, clínicas, laboratórios, livrarias e óticas, para que os servidores tenham acesso mais barato a serviços e produtos.

adota uma perspectiva de democratização das relações de trabalho com servidores, ampliando o acesso às informações sobre políticas públicas e o envolvimento com o trabalho.

incorpora padrões dos serviços privados ao âmbito público, especialmente os processos de qualidade total.

rejeita qualquer intervenção que considere a possibilidade de questões pessoais interferirem nas relações de trabalho

estabelece relações hierárquicas com os servidores, instalando a centralização decisória.

redefinição dos direitos sociais garantidos na Constituição de 1988, diante da crise financeira do Estado brasileiro.

articulação dos profissionais de Serviço Social com as forças progressistas, comprometidas com a defesa dos direitos sociais.

afirmação da autonomia do Serviço Social diante do poder executivo e do poder legislativo.

mudança na legislação profissional, assegurando mercado de trabalho para assistentes sociais na intervenção com políticas públicas.

pragmatismo na busca de soluções para a pobreza e exclusão social, diante do crescimento da miséria.

o Estado se responsabiliza quanto à plena proteção social como direito dos cidadãos e dever do Estado, tendo em vista a universalização do acesso a políticas de saúde e educação, a partir da década de 1990

as populações mais pobres têm sido objeto de uma discriminação positiva do Estado, que nelas focaliza os programas sociais.

as conquistas sociais, decorrentes de lutas sociais das décadas de 1970 e 1980 vêm sendo objeto de redefinição pelo Estado, a partir das lutas sociais.

o Estado de Bem Estar Social vem se consolidando e ampliando após a promulgação da Constituição de 1988, garantindo a redistribuição da renda e riqueza

as políticas sociais representam a defesa de condições dignas de existência, face ao recrudescimento da ofensiva capitalista de corte de recursos públicos para a reprodução da força de trabalho.