3391 Q69529
Serviço Social
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da intervenção do assistente social na área de mediação de conflitos, julgue os itens seguintes.

O profissional deve trabalhar de forma a oferecer ao sujeito a oportunidade de ele mesmo decidir os rumos da questão em que está envolvido, investindo na auto-gestão e na coresponsabilização.

3392 Q69528
Serviço Social
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca da intervenção do assistente social na área de mediação de conflitos, julgue os itens seguintes.

No processo de atendimento, as mediações contribuem para esclarecer que todos os problemas apresentados têm conteúdo jurídico e que devem ser tratados como tal.

3393 Q69526
Serviço Social
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca do assunto abordado no texto acima, julgue os itens que se seguem.

Atualmente, as redes de relações de que trata o texto são isoladas e não permitem a formação de um todo que venha contribuir para o desenvolvimento de estratégias de proteção ao adolescente.

3394 Q69524
Serviço Social
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca do assunto abordado no texto acima, julgue os itens que se seguem.

A ruptura com as redes de relações pode, em muitos casos, levar o adolescente ao abandono gradativo de padrões morais, que dentro dessas relações já possuíam grande vulnerabilidade.

3395 Q69523
Serviço Social
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca do assunto abordado no texto acima, julgue os itens que se seguem.

Como são geradas apenas de forma espontânea, o tipo de rede descrita no texto tem potencial para restabelecer ligações por caminhos alternativos.

3396 Q69521
Serviço Social
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Um dos fenômenos sociais que mais tem atingido as famílias e desafiado a sociedade a apresentar respostas é o aumento do consumo de substâncias psicoativas, incluindo o uso de álcool, durante a adolescência. Acerca desse assunto, julgue os itens seguintes.

Estudos acerca do consumo de substâncias psicoativas na adolescência consideram inadequada a associação com a baixa auto-estima, característica de determinado momento na vida de alguns adolescentes.

3397 Q69519
Serviço Social
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Um dos fenômenos sociais que mais tem atingido as famílias e desafiado a sociedade a apresentar respostas é o aumento do consumo de substâncias psicoativas, incluindo o uso de álcool, durante a adolescência. Acerca desse assunto, julgue os itens seguintes.

O uso de substâncias psicoativas na adolescência afeta diretamente a cognição, a capacidade de julgamento, o humor e as relações interpessoais.

3398 Q69518
Serviço Social
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Um dos fenômenos sociais que mais tem atingido as famílias e desafiado a sociedade a apresentar respostas é o aumento do consumo de substâncias psicoativas, incluindo o uso de álcool, durante a adolescência. Acerca desse assunto, julgue os itens seguintes.

O objetivo final do tratamento de adolescente dependente de drogas é a abstinência.

3399 Q69516
Serviço Social
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Um dos fenômenos sociais que mais tem atingido as famílias e desafiado a sociedade a apresentar respostas é o aumento do consumo de substâncias psicoativas, incluindo o uso de álcool, durante a adolescência. Acerca desse assunto, julgue os itens seguintes.

Ações educativas em drogas devem evitar qualquer referência aos efeitos prazerosos que a droga possa trazer. Nessa ações, devem-se privilegiar os seus aspectos negativos, partindo-se do princípio de que a droga sempre faz mal e deve, portanto, ser evitada.

3400 Q69514
Serviço Social
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

De acordo com as estatísticas da Secretaria Especial de Direitos Humanos da Presidência da República (SEDH), de 1996 a 2006 houve um crescimento de mais de 300% no número de adolescentes em conflito com a lei em regime de internação. Ao mesmo tempo, pesquisa do Instituto de Pesquisas Econômicas Aplicadas (IPEA) revela que 71% das unidades de internação mais parecem unidades prisionais que estabelecimentos educacionais. Diante dessa questão que tem mobilizado a opinião pública, a mídia e diversos segmentos da sociedade brasileira, em junho de 2006, o Conselho Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente (CONANDA) aprovou a proposta que instituiu o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE). Acerca desse assunto, julgue os itens seguintes.

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