Acerca da formulação de projeto de intervenção profissional e da concepção, operacionalização e avaliação de planos, programas e projetos, julgue o item subsequente.  

No âmbito do processo de trabalho nos serviços vinculados ao Sistema Único de Saúde (SUS), o assistente social deve formular projetos de intervenção profissional, à luz das dimensões teórico-metodológicas, ético-políticas e técnico-operativas do serviço social. 

Acerca da formulação de projeto de intervenção profissional e da concepção, operacionalização e avaliação de planos, programas e projetos, julgue o item subsequente.  

O pressuposto da transformação de um bem ou serviço norteia a proposição de um projeto de intervenção na área de serviço social.  

A respeito do planejamento como processo técnico-político, julgue o item subsequente. 

A realidade, devido a seu atributo de unicidade, direciona a necessidade de planejamento e o estabelecimento de ações simplificadas para o atendimento das demandas, processo este permeado pela responsabilidade ético-política do assistente social. 

Julgue o próximo item, considerando o disposto no Código de Ética do(a) Assistente Social de 1993 e as diretrizes curriculares dos cursos de serviço social. 

No contexto de ruptura com o “serviço social tradicional”, o citado código de ética é assinalado como a força motriz da formação profissional do assistente social e o sustentáculo das Diretrizes Curriculares da Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social (ABEPSS) de 1996.  

Julgue o próximo item, considerando o disposto no Código de Ética do(a) Assistente Social de 1993 e as diretrizes curriculares dos cursos de serviço social. 

A dinamicidade do currículo mediante a adoção de outros componentes curriculares — atividades complementares, seminários temáticos e oficinas — além das disciplinas basilares caracteriza o princípio da flexibilidade de organização dos currículos plenos que fundamenta a formação profissional dos cursos de serviço social.

Julgue o próximo item, considerando o disposto no Código de Ética do(a) Assistente Social de 1993 e as diretrizes curriculares dos cursos de serviço social. 

É direito do assistente social estabelecer metas profissionais e solicitar que seu empregador ou chefe imediato considere seu perfil e suas competências para assumir um cargo vago ou exercido por outro assistente social.  

Julgue o próximo item, considerando o disposto no Código de Ética do(a) Assistente Social de 1993 e as diretrizes curriculares dos cursos de serviço social. 

Ao tomar ciência de uma situação ou um estudo, o assistente social deve buscar zelar pela veracidade das declarações e dos resultados, evitando, quando possível, fazer qualquer declaração falaciosa ou dissonante dos fatos.  

Julgue o item a seguir, relativo à dimensão técnico-operativa do serviço social e a instrumentos técnicos utilizados por assistentes sociais.

No manejo das situações grupais, cabe ao assistente social, no papel de coordenador, estar atento não apenas às conversas, mas também aos momentos de silêncio dos integrantes no grupo, compreendendo o silêncio como uma forma de comunicação.  

Julgue o item a seguir, relativo à dimensão técnico-operativa do serviço social e a instrumentos técnicos utilizados por assistentes sociais.

A intervenção de natureza técnico-operativa apartada das demais dimensões implica o distanciamento entre a elaboração teórica e a intervenção profissional. 

Julgue o item a seguir, relativo à dimensão técnico-operativa do serviço social e a instrumentos técnicos utilizados por assistentes sociais.

A racionalidade instrumental-burocrática é a base das técnicas utilizadas no trabalho do assistente social em atendimento às demandas cotidianas.