O programa caracteriza-se como o instrumento mais próximo da execução, ou seja, é uma unidade mais operativa de ação do que o projeto.

Em um plano, os problemas são selecionados por área de concentração que podem resultar em programas e projetos.

Na lógica do planejamento, o projeto exige maior âmbito de ação e menor grau de detalhamento.

O planejamento estratégico é indicado para os casos que exigem maior grau de certeza para predizer o futuro, por permitir o controle total dos resultados das ações.

A condição para caracterização de um planejamento participativo é a existência de grupos sociais homogêneos envolvidos no processo.

Para tornar factível a avaliação, recomenda-se a escolha de no máximo dois indicadores que devem ser utilizados por período indeterminado.

Quando os indicadores são muito potentes e indicam determinadas tendências, os mesmos permitem, com certeza absoluta, alcançar os resultados de uma ação.

O grau de precisão dos indicadores é garantido pela participação de consultores externos à equipe que os elaborou.

Os indicadores devem ser definidos por ocasião do desenvolvimento do projeto, ou seja, antes da implantação.

Os projetos de intervenção local, pontual, devem adotar indicadores padrão que sejam amplamente reconhecidos.

A avaliação deve ocorrer somente após o término da implementação do programa, pois, do contrário, apresentará falhas que poderão comprometer os resultados.

A seleção do tipo de avaliação a ser utilizada depende exclusivamente da preferência do avaliador, já que se aplica a qualquer contexto.

O objetivo da avaliação de políticas e programas sociais é oferecer informações sobre o impacto de medidas públicas orientadas para mudança de comportamentos e situações.

Nas pesquisas avaliativas para verificação do cumprimento de objetivos, o único critério válido é a eficiência.

A avaliação de políticas e programas sociais deve ser um ato neutro, para que não haja defesa de interesses políticos de nenhum dos envolvidos.

A avaliação de impactos centra-se no critério de efetividade para analisar as mudanças quantitativas e qualitativas sobre as condições de vida de uma população.

O modelo de avaliação política da política fixa sua análise nos impactos políticos, com base no conceito de cidadania, entendido como igualdade perante a lei.

A avaliação de processos foca-se, sobretudo, na análise da eficiência do programa ou política, isto é, na relação custobenefício (investimento x resultados).

A distribuição de bens e serviços e o atendimento das demandas em detrimento do crescimento demográfico são objetivos das políticas com propósito de mudança.

O monitoramento é um modelo de avaliação em que membros externos à execução do programa verificam o cumprimento das metas propostas.

As práticas pluridisciplinares se caracterizam pela diversidade de profissionais trabalhando em conjunto, em nível hierárquico diferente, mas com uma coordenação central dos trabalhos.

Nas práticas interdisciplinares há uma tendência à verticalização das relações de poder entre os campos envolvidos.

As práticas transdisciplinares possibilitam a democratização das relações de poder e flexibilizam as divisões convencionais das especialidades.

As práticas transdisciplinares não permitem a autonomia teórica e operativa própria da equipe.

As práticas multiprofissionais envolvem uma gama de campos do saber, com ênfase nas relações existentes entre eles e no alto nível de cooperação.

ser de natureza apolítica.

articular-se em torno de temas específicos.

possuir hierarquia.

depender de uma instância central para se organizar.

apresentar menor grau de abrangência do que as parcerias.

Análises indicam que o trabalho da equipe multiprofissional tem sido o mais eficaz para atender à complexidade das demandas assistenciais em saúde.

Nas equipes interdisciplinares de trabalho em saúde é indicada a valorização de práticas fundamentadas no modelo médico e centradas no procedimento.

Um processo de trabalho baseado nos princípios da interdisciplinaridade não recomenda o modelo de gerência por apresentar alto risco para práticas pouco flexíveis.

No processo de trabalho em equipe, a construção do coletivo depende da presença de um mínimo de estabilidade e de certa permanência na organização, pois a confiança e a cooperação se constroem com o tempo.

O trabalho em saúde acontece majoritariamente na modalidade de trabalho individual, porém as ações realizadas por cada área técnica são de responsabilidade coletiva.

Em casos de perícia, a entrevista deve ser o mais diretiva possível para garantir que a relação estabelecida pelo assistente social com o usuário não interfira na emissão do parecer.

As entrevistas semidirigidas são recomendadas apenas para os acompanhamentos individuais, nos quais o contato com o usuário é sistemático, permitindo o aconselhamento por parte do assistente social.

Tanto na primeira entrevista como nas entrevistas de segmento é vedado ao assistente social a realização de contrato, por possibilitar a criação de vínculo terapêutico.

No caso do registro da entrevista em prontuário único, o assistente social deve ser sintético, sem perder a profundidade.

Na entrevista, não é recomendado ao assistente social usar a técnica de confrontação concomitante ao emprego da técnica reflexiva para não gerar constrangimento ao usuário.

Não cabe ao assistente social coordenador de um grupo trabalhar a questão da resistência, por ser esta uma atividade exclusiva da psicologia de grupo.

Na dinâmica processual de um grupo, a função de facilitador compete exclusivamente ao coordenador.

Na intervenção grupal fundamentada na orientação não diretiva, o processo de mudança é controlado pelo coordenador e ocorre necessariamente de fora para dentro do grupo.

As técnicas de dinâmica de grupo são instrumentos que devem ser utilizados para ativar e estimular o grupo na direção de seus objetivos.

O coordenador de um grupo que se assemelha ao líder do tipo patriarcal exerce seu papel de acordo com o planejamento estratégico coletivo, ou seja, é controlado por meio da participação do grupo.

A atual Política Nacional de Assistência Social assume uma posição que contribui para enfraquecer os estigmas associados à maternidade sem casamento, às famílias reconstituídas e às uniões consensuais, assumindo todos esses grupos como unidade familiar.

O trabalho socioeducativo com famílias deve priorizar a dimensão individual e subjetivista de autonomia para que cada membro assuma a responsabilidade pela condução da sua vida.

Ao adotar o princípio da matricialidade sociofamiliar, a Política Nacional de Assistência Social (PNAS) supera a tendência familista da política social brasileira.

A intervenção social com famílias deve centrar-se na noção de família padrão, com expectativas das clássicas funções alicerçadas nos papéis atribuídos por sexo e lugar nos espaços público e privado.

As práticas socioeducativas dirigidas aos grupos de família em situação de alta vulnerabilidade social exigem necessariamente uma intervenção normatizadora.