A respeito da origem do fenômeno religioso, julgue os itens que se seguem.
A razão humana admite exclusivamente o que se pode provar, pesar, medir, contar, avaliar. Assim, pode-se conhecer o mundo. O fenômeno religioso é algo que é diverso do fenômeno humano e é com este irreconciliável.
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Secularização é a atitude cultural pela qual áreas inteiras que antes pertenciam ao campo do sagrado tendem a ser negadas, passando a integrar o campo do secular ou científico. Desse modo, todas as explicações, inclusive as religiosas, tendem a ser reinterpretadas ou refeitas para se adequarem às explicações científicas.
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As práticas místicas e supersticiosas, tão em moda na atualidade, revelam um preenchimento das necessidades naturais de atitudes transcendentes do ser humano. Assim se entende a atitude de quem deixa os seus destinos na interpretação dos astros, nas leituras das mãos, na disposição dos búzios, na culpa do destino, apesar da valorização das ciências na época contemporânea.
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As explicações religiosas, por serem transcendentais e por se fundamentarem no profundo das atitudes intuitivas pessoais, têm todas o mesmo valor.
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O fenômeno religioso é ao mesmo tempo um reconhecimento da característica limitada do ser humano, que não deu origem ao mundo, e um prestar louvor a uma divindade ou várias entidades percebidas como algo bom para cada um.
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A partir de intuições subjetivas é possível deduzir a existência da divindade com a mais absoluta evidência.
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A igreja é uma congregação de fiéis que seguem determinado credo religioso. Além de ser uma comunidade formal, é também uma comunidade de vida de pessoas que se auxiliam em torno de um objetivo comum.
Tendo em vista o que estabelece a LDB — Lei n.º 9.394/1996 — com relação à escola e ao ensino religioso, julgue os itens seguintes.
O candomblé, a umbanda, a embanda e a quimbanda não podem ser abordados nas aulas de ensino religioso, uma vez que, por possuírem rituais de sacrifício, não são considerados religiões.
Tendo em vista o que estabelece a LDB — Lei n.º 9.394/1996 — com relação à escola e ao ensino religioso, julgue os itens seguintes.
O sincretismo religioso identifica uma forma pura de religião, possuindo dogmas claros e definidos na identificação das doutrinas.
Tendo em vista o que estabelece a LDB — Lei n.º 9.394/1996 — com relação à escola e ao ensino religioso, julgue os itens seguintes.
O ensino religioso é parte integrante da formação básica do cidadão.