331 Q106096
Raciocínio Lógico
Ano: 2006
Banca: Instituto de Planejamento e Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico e Científico (IPAD)

Foi realizada uma pesquisa com 400 alunos de uma escola, para identificar a afinidade dos alunos com duas matérias, Matemática e Física. Verificou-se que, destes alunos, 210 gostam de Matemática, 190 gostam de Física, e 50 não gostam de nenhuma das duas matérias.

Baseado nestes dados, podemos dizer que:

332 Q106094
Raciocínio Lógico
Ano: 2006
Banca: Universidade de Pernambuco (UPE / UPENET / IAUPE)

Sejam A e B subconjuntos de IR. Se Ac denota o complementar de A em relação a IR, podemos sempre afirmar que

333 Q106091
Raciocínio Lógico
Ano: 2006
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Uma escola de música oferece apenas os cursos de Teclado, Violão e Canto e tem 345 alunos. Sabe-se que

Quantos alunos estudam Canto e Violão?
334 Q106089
Raciocínio Lógico
Ano: 2006
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Para um grupo de funcionários, uma empresa oferece cursos para somente dois idiomas estrangeiros: inglês e espanhol. Há 105 funcionários que pretendem estudar inglês, 118 que preferem espanhol e 37 que pretendem estudar simultaneamente os dois idiomas. Se 1/7 do total de funcionários desse grupo não pretende estudar qualquer idioma estrangeiro, então o número de elementos do grupo é

335 Q106051
Raciocínio Lógico
Ano: 2006
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Dos 63 alunos que concluíram o curso técnico no ano passado, em uma escola, 36 têm formação na Área Informática e 40 na Área Eletrônica. Somente 6 deles não têm formação nessas áreas. Sobre esses alunos, é verdade que

336 Q106037
Raciocínio Lógico
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considere os seguintes conjuntos de palavras da língua portuguesa.

A = {carro, avião, alcatéia, vara, gato, enxame}

B = {belo, selvagem, vara, claro, rico, voar, grande, enxame}

X = {alcatéia, enxame, esquadrilha, matilha, vara}

A respeito desses conjuntos é correto afirmar que

337 Q106035
Raciocínio Lógico
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considere os seguintes conjuntos de palavras da língua portuguesa.

A = {carro, avião, alcatéia, vara, gato, enxame}

B = {belo, selvagem, vara, claro, rico, voar, grande, enxame}

X = {alcatéia, enxame, esquadrilha, matilha, vara}

A respeito desses conjuntos é correto afirmar que

338 Q106034
Raciocínio Lógico
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considere os seguintes conjuntos de palavras da língua portuguesa.

A = {carro, avião, alcatéia, vara, gato, enxame}

B = {belo, selvagem, vara, claro, rico, voar, grande, enxame}

X = {alcatéia, enxame, esquadrilha, matilha, vara}

A respeito desses conjuntos é correto afirmar que

339 Q106033
Raciocínio Lógico
Ano: 2006
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Considere os seguintes conjuntos de palavras da língua portuguesa.

A = {carro, avião, alcatéia, vara, gato, enxame}

B = {belo, selvagem, vara, claro, rico, voar, grande, enxame}

X = {alcatéia, enxame, esquadrilha, matilha, vara}

A respeito desses conjuntos é correto afirmar que

340 Q105993
Raciocínio Lógico
Ano: 2006
Banca: Escola de Administração Fazendária (ESAF)

Se X está contido em Y, então X está contido em Z. Se X está contido em P, então X está contido em T. Se X não está contido em Y, então X está contido em P. Ora, X não está contido em T. Logo: