14671 Q135886
Psicologia
Ano: 2007
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No serviço público, quando se determina a formação de uma equipe interdisciplinar para emitir parecer a respeito de caso específico, compete ao psicólogo dessa equipe

14672 Q135884
Psicologia
Ano: 2007
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Assinale a opção correta acerca do psicodiagnóstico.

14673 Q135862
Psicologia
Ano: 2007
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)
Segundo Sonia Rovinski, na perícia psicológica na área forense, os psicólogos tendem a utilizar os mesmos métodos de investigação que são utilizados na clínica, como entrevistas, testes, recuperação de dados de arquivo (protocolos) e informações de familiares e terceiros. Acredita ser importante que se tenha uma visão diferenciada do contexto do trabalho do psicólogo na área clínica e em sua atividade junto ao sistema legal, para se compreender os aspectos distintivos da avaliação forense. Se de um lado, no setting clínico, temas como diagnóstico, funcionamento de personalidade e tratamento para a mudança de comportamento são aspectos primários, de outro, Sonia acredita que a avaliação forense, freqüentemente, dirige-se a eventos definidos de forma mais estreita ou a interaçõ...
14674 Q135860
Psicologia
Ano: 2007
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

É responsabilidade do psicólogo a avaliação e a escolha dos instrumentos, métodos e técnicas no exercício profissional. No entanto, diante dos inúmeros questionamentos e representações éticas decorrentes da utilização de testes psicológicos sem respaldo científico, que acarretam possíveis danos à sociedade, e para manter a imagem da psicologia como sendo uma profissão fundamentada pela ciência e de grande contribuições para o desenvolvimento social,

14675 Q135859
Psicologia
Ano: 2007
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

O profissional que utilizar testes psicológicos que não constam na relação de testes aprovados pelo Conselho Federal de Psicologia estará

14676 Q135857
Psicologia
Ano: 2007
Banca: Fundação Carlos Chagas (FCC)

Ao corrigir e analisar um teste, o psicólogo deve

14677 Q135804
Psicologia
Ano: 2007
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A avaliação psicológica é atividade exclusiva do psicólogo e pode ser utilizada para fins de diagnóstico, intervenção e orientação vocacional, entre outros. A respeito das características e aplicações dessa atividade, julgue os itens que se seguem.

É utilizada no processo de tomada de decisões por parte do profissional de psicologia e de outros profissionais, como médicos e juízes.

14678 Q135802
Psicologia
Ano: 2007
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A avaliação psicológica é atividade exclusiva do psicólogo e pode ser utilizada para fins de diagnóstico, intervenção e orientação vocacional, entre outros. A respeito das características e aplicações dessa atividade, julgue os itens que se seguem.

Acontece por meio da coleta e interpretação de dados obtidos tanto por meio de instrumentos padronizados, quanto por meio de outras técnicas, como entrevistas e observação direta.

14679 Q135801
Psicologia
Ano: 2007
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A avaliação psicológica é atividade exclusiva do psicólogo e pode ser utilizada para fins de diagnóstico, intervenção e orientação vocacional, entre outros. A respeito das características e aplicações dessa atividade, julgue os itens que se seguem.

Oferece informações acerca de dimensões psicológicas como capacidades cognitivas, componentes sociais, emocionais e afetivos da personalidade, mas não sobre atitudes e valores do indivíduo.

14680 Q135799
Psicologia
Ano: 2007
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A avaliação psicológica é atividade exclusiva do psicólogo e pode ser utilizada para fins de diagnóstico, intervenção e orientação vocacional, entre outros. A respeito das características e aplicações dessa atividade, julgue os itens que se seguem.

Técnicas vivenciais são técnicas de avaliação planejadas, têm situações reais como referência e, por isso, são eticamente inaceitáveis para uso com crianças e adolescentes.