fornece subsídios para questões relacionadas com "insanidade", investiga as competências para o exercício das funções de cidadão, avalia incapacidades ou patologias que podem associar-se com infrações de leis, dentre outras.

conta com hipóteses iniciais a serem testadas, tomando como referência critérios diagnósticos.

investiga irregularidades ou inconsistências do quadro sintomático, para diferenciar alternativas diagnósticas, níveis de funcionamento ou a natureza da patologia.

procura identificar problemas precocemente, avaliar riscos, fazer uma estimativa de forças e fraquezas do ego, de sua capacidade para enfrentar situações novas, difíceis, estressantes.

compara a amostra do comportamento do examinando com os resultados de outros sujeitos da população geral ou de grupos específicos, com condições demográficas equivalentes.

interdependentes.

independentes.

plurideterminados.

dependentes.

heterogêneos.

atua diante de limites.

atua no mundo, considerando sua subjetividade.

posiciona-se frente a outros.

interpreta os acontecimentos.

aceita as experiências de luto.

em construir com o paciente um continuum cognitivo (um gráfico linear de 0 a 100 %) para a característica que é avaliada em termos de tudo ou nada.

em fazer com que o indivíduo imagine a conseqüência mais temida e possa reavaliá-la por meio de diversas técnicas cognitivas.

em ressaltar as desvantagens e enfraquecer as vantagens que mantêm uma crença.

em gerar a visualização dos pensamentos em gráficos, para que o paciente discrimine qual sua parcela de responsabilidade em algum resultado.

no questionamento sucessivo sobre o significado de uma determinada cognição até alcançar o seu significado mais central.