externos que condicionam os comportamentos dos indivíduos a atuarem sempre buscando oferecer resultados superiores para a empresa.

externos gerenciados pelas empresas que reforçam positivamente os indivíduos que apresentam bom desempenho no trabalho.

internos dos indivíduos que fazem com que eles ajam de determinada maneira.

emocionais presentes no clima do trabalho, garantindo assim que todos os indivíduos tenham suas necessidades fisiológicas e sociais sempre satisfeitas, pois só assim conseguirão empreender energia para o trabalho.

emocionais e racionais presentes nos indivíduos para que possam ser satisfeitas todas as necessidades latentes presentes no ambiente de trabalho.

auxiliar na identificação dos membros do grupo que necessitam melhorar suas formas de comunicação, diminuindo assim resistências para lidarem com mudanças.

aumentar a sensibilidade entre as pessoas de um grupo de trabalho, criando assim maior afinidade entre os participantes do grupo.

ajudar os membros de um grupo a reverem seu fluxo de atividades, diminuindo possíveis gargalos.

diminuir os hábitos destrutivos de comunicação, no qual o intuito ou o pleno significado das mensagens fica obscuro.

aumentar a capacidade dos membros da equipe em dar feedback negativo no cotidiano do trabalho.

Com relativa freqüência, os interesses dos níveis alto e baixo da pirâmide organizacional são divergentes.

Os interesses das coalisões dominantes quase sempre coincidem com as expectativas dos demais membros da organização.

Resulta de aspectos da situação, externos ao indivíduo.

a captação de pessoas deve fundamentar-se nas necessidades de crescimento ou de enxugamento da empresa.

o Recrutamento e Seleção de Pessoal na empresa é etapa essencial do planejamento e deve preceder a todas as outras ações de RH.

o processo de Recrutamento e Seleção de pessoal deve basear-se na descrição de cargos e funções da empresa para haver escolha adequada de pessoal.

a captação de pessoas deve estar fundamentada na clareza de sua necessidade de pessoas em termos quantitativos e qualitativos a curto, médio e longo prazos.

O delito é, para a Escola Clássica, um ente socialmente qualificado, possuidor de uma complexa significação social.

A Escola Positiva se detinha principalmente sobre o delito, entendido como conceito jurídico, isto é, como violação do direito e, também, daquele pacto social que estaria na base do Estado e do direito;

A Escola Liberal Clássica partia da hipótese de um rígido determinismo e sobre esta base a ciência teria por tarefa realizar uma pesquisa etiológica sobre a criminalidade.

LOMBROSO, no seu livro "L'uomo delinqüente" (1876), considerava o delito como um ente natural, "um fenômeno necessário, como o nascimento, a morte, a concepção", determinado por causas biológicas de natureza, sobretudo hereditária.