Acerca do atendimento clínico psicológico a crianças, adolescentes e idosos, julgue os itens de 73 a 77.

Em clínica infantil, uma diferenciação tem sido tradicionalmente feita entre transtornos emocionais específicos da infância e adolescência e transtornos neuróticos semelhantes aos dos adultos. Uma das justificativas para essa diferenciação inclui os achados de pesquisa que indicam que muitas das crianças com transtornos emocionais tornam-se adultos normais.

Acerca do atendimento clínico psicológico a crianças, adolescentes e idosos, julgue os itens de 73 a 77.

Um dos mais frequentes problemas enfrentados na área da clínica de adolescentes são os transtornos alimentares. Observa-se, no transtorno de bulimia, que as adolescentes, maioria entre os pacientes, embora evitem comer porque têm uma imagem distorcida de seus corpos, demonstram profundo interesse por comida e insistem em observar outras pessoas comendo.

Acerca do atendimento clínico psicológico a crianças, adolescentes e idosos, julgue os itens de 73 a 77.

No desenvolvimento de atividades clínicas com idosos, é útil distinguir entre o envelhecimento primário, que inclui as mudanças irreversíveis e universais que ocorrem ao longo do tempo, e o envelhecimento secundário, que se refere às mudanças causadas por condições especiais e doenças. Embora relacionado à idade, o envelhecimento secundário é seletivo e pode ser evitado, remediado ou mesmo revertido.

Acerca do atendimento clínico psicológico a crianças, adolescentes e idosos, julgue os itens de 73 a 77.

Uma das perspectivas de desenvolvimento da terceira idade mais aceitas atualmente pela gerontologia é a teoria do desengajamento, que considera que o envelhecimento provoca o estreitamento gradativo da esfera social da pessoa idosa. O círculo social estreita-se naturalmente à medida que os amigos morrem ou se mudam e os filhos têm suas próprias famílias. Por essa razão, a clínica da terceira idade tem enfatizado a necessidade da integração social dos idosos na medida em que são fisicamente capazes.

Acerca do atendimento clínico psicológico a crianças, adolescentes e idosos, julgue os itens de 73 a 77.

Numerosas teorias subsidiam o atendimento psicológico de adultos em idades avançadas. As teorias do self, por exemplo, partem da premissa de que os adultos fazem opções, enfrentam problemas e interpretam a realidade de maneira a definir, ser e expressar a si próprios o mais plenamente possível. Essas teorias enfatizam a intencionalidade humana no desenvolvimento da individualidade.

Com relação aos processos de comunicação de diagnóstico, enfrentamento e adesão a tratamento, julgue os itens a seguir.

A pesquisa acerca de estratégias de enfrentamento adotadas por pacientes em tratamento de patologias crônicas tem sido orientada, nas últimas duas décadas, por duas abordagens centrais: uma que se refere ao enfrentamento como traço ou estilo de personalidade, e a outra que se refere ao enfrentamento como um processo dinâmico de adaptação.

Com relação aos processos de comunicação de diagnóstico, enfrentamento e adesão a tratamento, julgue os itens a seguir.

Os grupos terapêuticos para abuso de álcool são divididos em duas categorias gerais de pacientes, aqueles que estão em início de recuperação e aqueles que já estão em franca recuperação. Nessa segunda categoria, a finalidade dos grupos é auxiliar os pacientes a permanecerem em abstinência, atingir a sobriedade e confrontar a negação, comumente apresentada, de que não são alcoolistas e não precisam de ajuda especializada.

No que se refere às temáticas de violência e maus tratos, julgue os itens a seguir.

A ideia de atribuir ao adolescente a responsabilidade pelos múltiplos fatores relacionados à agressividade e à criminalidade geram soluções que retiram dele sua característica de adolescente e o veem como criminoso ou potencialmente criminoso. Essa configuração alimenta a representação social crescente da relação entre juventude e violência.

A teoria do Processo Grupal de Pichon-Rivière apóia-se, no que diz respeito ao aspecto genético, histórico e estrutural, nas idéias de Freud e de Melanie Klein e, em seu aspecto social, em K. Levin, cujo método é de