11981 Q125927
Psicologia
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca dos conceitos de motivação, liderança e poder nas organizações e das teorias relacionadas a esses conceitos, julgue os itens que se seguem.

Na medida em que tratam da capacidade de influência interpessoal de uma pessoa sobre outras, liderança e poder são conceitos similares.

11982 Q125925
Psicologia
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca dos conceitos de motivação, liderança e poder nas organizações e das teorias relacionadas a esses conceitos, julgue os itens que se seguem.

Na modelo de grid gerencial de Blake e Mouton, a liderança 9.9 considera o nível de maturidade profissional dos liderados como condição para a influência do líder.

11983 Q125922
Psicologia
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca dos conceitos de motivação, liderança e poder nas organizações e das teorias relacionadas a esses conceitos, julgue os itens que se seguem.

De acordo com a liderança situacional de Hersey e Blanchard, se os subordinados apresentarem baixo nível de domínio das tarefas a eles destinadas, o líder deve adotar o estilo determinar (E1).

11984 Q125920
Psicologia
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca dos conceitos de motivação, liderança e poder nas organizações e das teorias relacionadas a esses conceitos, julgue os itens que se seguem.

Visto que a liderança se refere à influência interpessoal — sendo determinadas características do líder valorizadas, as quais atuam como modelo de comportamento de seus liderados —, é correto afirmar que a teoria dos traços de personalidade tem validade científica.

11985 Q125919
Psicologia
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca dos conceitos de motivação, liderança e poder nas organizações e das teorias relacionadas a esses conceitos, julgue os itens que se seguem.

A teoria da expectativa baseia-se em necessidades humanas, visto que a valência descreve o quanto algo é valoroso para alguém no âmbito das suas necessidades.

11986 Q125915
Psicologia
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca dos conceitos de motivação, liderança e poder nas organizações e das teorias relacionadas a esses conceitos, julgue os itens que se seguem.

Conforme postula a teoria da ERC, habilidades e condições de trabalho, além de motivação, são exemplos de variáveis que contribuem para o desempenho no trabalho.

11987 Q125913
Psicologia
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Acerca dos conceitos de motivação, liderança e poder nas organizações e das teorias relacionadas a esses conceitos, julgue os itens que se seguem.

As teorias de motivação no trabalho que apresentam maior validade empírica são a teoria da expectativa, a teoria da fixação de metas, a teoria da autoeficácia e a teoria do reforço.

11988 Q125910
Psicologia
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito de comunicação e gestão de conflitos no trabalho, julgue os itens subsequentes.

O estágio 3 do processo de conflito no trabalho refere-se às intenções que ficam entre as percepções e emoções e o comportamento explícito das pessoas e que revelam decisões de agir de determinada maneira.

11989 Q125908
Psicologia
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito de comunicação e gestão de conflitos no trabalho, julgue os itens subsequentes.

Uma das barreiras para a comunicação eficaz nas organizações é a sobrecarga de informações, já que as palavras têm significados diferentes para pessoas diferentes, o que cria ruídos na comunicação.

11990 Q125905
Psicologia
Ano: 2011
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

A respeito de comunicação e gestão de conflitos no trabalho, julgue os itens subsequentes.

O elo final do processo de comunicação é o círculo de feedback; nessa etapa, verifica-se o sucesso na transmissão de uma mensagem, considerando-se o que se pretendia originalmente.