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Q678373
No campo da psicologia da educação, os estudos de Vygotsky se destacaram no Brasil principalmente a partir da década de 1980. Acerca dos conceitos estudados por Vygotsky e sua influência nos processos de ensino e de aprendizagem, julgue os itens a seguir. Para Vygotsky, por trás das palavras, existe uma gramática própria do pensamento, uma sintaxe dos sentidos das palavras. Essa gramática, essa sintaxe, origina-se nas formas sociais de interação verbal, mas é permeada por uma realidade psicológica individual.
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Q678372
Acerca do behaviorismo skinneriano e de seus pressupostos, julgue os itens a seguir. O behaviorismo postula que a aprendizagem é alcançada por meio da repetição.
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Q678371
Acerca do behaviorismo skinneriano e de seus pressupostos, julgue os itens a seguir. Na concepção de Skinner, a aprendizagem é uma resposta a estímulos internos.
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Q678370
Acerca do behaviorismo skinneriano e de seus pressupostos, julgue os itens a seguir. Os métodos de ensino devem ser pautados por processos de desenvolvimento das funções psicológicas culturalmente organizadas.
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Q678369
Acerca do behaviorismo skinneriano e de seus pressupostos, julgue os itens a seguir. A instrução programada é um método fundamentado na abordagem skinneriana de aprendizagem.
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Q678367
No que se refere a necessidades especiais na aprendizagem e à educação inclusiva, assinale a opção correta.
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Q678366
O psicólogo das instituições educacionais pode participar da formação dos educadores, contribuindo para que eles sejam cada vez mais fortalecidos e instrumentalizados para uma atuação de qualidade com os alunos, com o corpo de funcionários das escolas e entre si. Nesse contexto, ao psicólogo escolar cabe, entre outras atribuições,
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Q678361
O uso de taxionomias de objetivos educacionais facilita também
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Q678349

No que diz respeito à relação professor‐aluno e ao processo de aprendizagem, assinale a alternativa correta.
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Q678348
Com relação aos processos de inclusão do aluno com deficiência intelectual, assinale a alternativa incorreta.