281 Q123311
Psicologia
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, considerando a teoria psicanalítica de M. Klein.

De acordo com Klein, o splitting só ocorre após a repressão.

282 Q123308
Psicologia
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, considerando a teoria psicanalítica de M. Klein.

É possível que a frustração e a ansiedade experimentadas pela criança no contato com o seio materno sejam projetadas para o meio externo, de forma a não atingir todo o corpo da mãe, preservando-a.

283 Q123307
Psicologia
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, considerando a teoria psicanalítica de M. Klein.

A libido não desempenha nenhum papel na formação do indivíduo, segundo Klein, diferentemente do que ocorre na teoria de Freud.

284 Q123305
Psicologia
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Julgue os itens a seguir, considerando a teoria psicanalítica de M. Klein.

Klein inspirou-se nas observações de Freud para criar a ferramenta denominada técnica do brincar, destinada à realização de análise com crianças.

285 Q123303
Psicologia
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere às terapias de grupo, julgue os itens seguintes.

Os referenciais teóricos da terapia de grupo incluem a psicanálise.

286 Q123301
Psicologia
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que se refere às terapias de grupo, julgue os itens seguintes.

Os grupos operativos propõem a vinculação entre a dinâmica de grupo e o referencial da terapia ocupacional.

287 Q123299
Psicologia
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Um funcionário público, de cinquenta e quatro anos de idade, procurou o serviço de saúde do órgão em que trabalhava por apresentar um quadro álgico importante, que o incomodava havia aproximadamente um ano. Realizados os exames, foi diagnosticada uma condição crônica que explicava os sintomas álgicos e indicada cirurgia que poderia minorar, mas não curar a dor, e atrasar a evolução da doença. O paciente entrou em processo de ansiedade, e a intensidade da dor aumentou. O médico responsável decidiu afastar o servidor do trabalho por trinta dias, em licença médica, e o encaminhou para o serviço de psicologia, solicitando intervenção complementar no tratamento da dor e auxílio psicológico para favorecer a decisão do paciente de se submeter ou não ao ato cirúrgico.

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288 Q123298
Psicologia
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

Um funcionário público, de cinquenta e quatro anos de idade, procurou o serviço de saúde do órgão em que trabalhava por apresentar um quadro álgico importante, que o incomodava havia aproximadamente um ano. Realizados os exames, foi diagnosticada uma condição crônica que explicava os sintomas álgicos e indicada cirurgia que poderia minorar, mas não curar a dor, e atrasar a evolução da doença. O paciente entrou em processo de ansiedade, e a intensidade da dor aumentou. O médico responsável decidiu afastar o servidor do trabalho por trinta dias, em licença médica, e o encaminhou para o serviço de psicologia, solicitando intervenção complementar no tratamento da dor e auxílio psicológico para favorecer a decisão do paciente de se submeter ou não ao ato cirúrgico.

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289 Q123297
Psicologia
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que tange à atuação do psicólogo no contexto prisional, julgue os itens a seguir.

O profissional que atua no âmbito prisional deve viabilizar a construção de estratégias que visem o fortalecimento do laço social do encarcerado e a promoção de práticas voltadas para a vida em liberdade.

290 Q123295
Psicologia
Ano: 2013
Banca: Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE)

No que tange à atuação do psicólogo no contexto prisional, julgue os itens a seguir.

É facultado aos psicólogos viabilizar práticas e procedimentos de caráter punitivo e disciplinar, tendo em vista a relevância da contribuição do behaviorismo nos processos de aprendizagem e reintegração social dos encarcerados.