No texto “Inibições, sintomas e angústia” (1926 /1925) Freud retomou o conceito de defesa inicialmente discutido em 1894 no texto “As neuropsicoses de defesa”. No texto de 1925, diferencia defesa sob perspectiva de método e de técnica. Essa diferenciação permite identificar defesa como método e como técnica, respectivamente, em: 

Os impasses da cura analítica são discutidos por Freud no conhecido texto A Análise Finita e Infinita (1937). Nele, Freud aponta que o obstáculo à recusa da feminilidade pelo paciente que se revela por intermédio da inveja fálica na mulher e, no homem, pela aversão contra uma postura passiva ou feminina em relação a outro homem.
Assim, os esforços terapêuticos esbarram no que Freud denomina como um rochedo

Na condução do tratamento analítico, ocorre por vezes de o sujeito não conseguir se lembrar de um elemento recalcado, passando a agir, assim, sem saber o que está retornando. Freud associa esse fenômeno à transferência, que pode ser algo que ocorre durante uma sessão ou fora dela. Trata-se da reprodução de um roteiro inconsciente que pode se constituir num apelo.
Tal fenômeno denomina-se

O diagnóstico diferencial com base nas estruturas clínicas é um método no qual se procura cingir o operador com o qual cada sujeito organiza o campo dos significantes diante da castração. Nesse contexto, Lacan afirma que na psicose há o fracasso da metáfora paterna em significar o desejo da Mãe.
Dessa maneira, o Nome-do-Pai sofre o processo de 

O desenvolvimento psicossexual corresponde à evolução progressiva da sexualidade infantil, a qual passa por diferentes fases de organização do psiquismo. No entanto, há uma etapa em que as atividades sexuais sofrem um decréscimo consecutivo ao recalcamento, dando lugar às identificações secundárias e ao estabelecimento do Supereu. Com a retenção do curso pulsional, aparecem as inibições e as sublimações, necessárias para a inserção do sujeito na cultura.
Esse período chama-se 

No início do segundo mês de vida, o rosto humano torna-se um percepto visual privilegiado, preferido a todas as outras “coisas” do ambiente do bebê. Agora o bebê é capaz de isolá-lo e distingui-lo do plano de fundo. Investe nele sua atenção completa e prolongada. No terceiro mês, este “voltar-se para”, em resposta ao estímulo do rosto humano, culmina em uma res posta nova, claramente definida, e específica da espécie. Nessa ocasião, o progresso da maturação física e do desenvolvimento psicológico do bebê permite-lhe coordenar pelo menos uma parte de seu equipamento somático e usá-lo para a expressão de uma experiência psicológica; ele agora responderá ao rosto adulto com um sorriso. São características do estágio do desenvolvimento de René Spitz o (a):

Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:
I. Os esquemas são estruturas mentais ou cognitivas pelas quais os indivíduos se adaptam e organizam o meio. A existência dessas estruturas é inferida através dos comportamentos apresentados pelo sujeito.
II. A assimilação é o processo cognitivo pelo qual uma pessoa integra um novo dado perceptual, motor ou conceitual nos esquemas ou padrões de comportamentos já existentes. Pode ser vista como um processo cognitivo de colocar (classificar) novos eventos em esquemas já existentes.
III. a acomodação diante de certas situações que geram conflito cognitivo, o organismo é impelido a se modificar, a se transformar para se ajustar às demandas impostas pelo ambiente. IV. O terceiro período é as operações formais corres... Ver mais

De acordo com Freud, as crianças passam por cinco fases de desenvolvimento. Assinale a primeira coluna de acordo com a segunda:
1- Fase oral 2- Fase anal 3- Fase fálica 4- Período de latência 5- Fase genital
( ) Segundo Freud, nessa fase a criança mais uma vez volta a sua energia sexual para seus órgãos genitais e, portanto, em direção às relações amorosas. Ele diz que esta é a primeira vez que uma criança quer agir de acordo com seu instinto de procriar. Os conflitos internos típicos das fases anteriores atingem aqui uma relativa estabilidade conduzindo a pessoa a uma estrutura do ego que lhe permite enfrentar os desafios da idade adulta.
( ) Desde o nascimento, Freud afirma que a primeira fase de desenvolvimento de uma criança se concentra nessa região. Tendo como exemplo... Ver mais

A psicoterapia corporal reichiana é uma abordagem psicológica que compreende o homem como uma unidade psicossomática; isto é, mente e corpo são entidades inseparáveis, interdependentes e possuem a mesma origem: a energia biológica. Além disso, o conjunto psicossomático encontra-se em constante relação com o meio. De modo geral, Reich (1995) distinguiu três tipos básicos de caráter: 

Texto 18A1-I

    Maria, de três anos de idade, fruto do relacionamento entre Jonas e Antonela, está em acompanhamento psicológico há um ano, desde o início do processo de separação do par parental. Com encaminhamento da pediatra, Antonela procurou especialista em atendimento infantil. A queixa inicial consistia em dores abdominais, labilidade emocional, terror noturno, irritabilidade, dificuldade de acatar regras e limites, regressão comportamental, ansiedade de separação e ganho de peso. Na entrevista inicial, ao ser indagada a respeito do cenário familiar, Antonela informou a respeito do processo judicial em curso, que definirá a modalidade de guarda e pensão alimentícia. Comentou sobre a relação conturbada vivenciad... Ver mais