Para Piaget, quando as pessoas se dão conta de que aquilo que fizeram pode ser desfeito, ou seja, são capazes de pensar tanto do começo para o fim quanto do fim para o começo, elas adquiriram
O princípio de que as características de um objeto permanecem estáveis a despeito de mudanças na aparência recebe, nos estudos de Piaget, o nome de
A distância metafórica entre o que somos capazes de fazer sozinhos e o que somos capazes de fazer com a ajuda dos outros é denominada
As principais funções da linguagem, de acordo com Vygotski, são:
Na perspectiva vygotskiana, as funções psicológicas superiores são:
O vetor − ou a direção − do desenvolvimento vai, para Vygotski,
Segundo Vygotski, o desenvolvimento e a aprendizagem
Fromm examinou documentos históricos para esboçar um retrato psicológico de uma pessoa de destaque, uma técnica denominada psico-história ou psicobiografia. O objeto do estudo psicobiográfico mais completo de Fromm foi Freud, mas ele também escreveu um extenso texto sobre a vida de Adolf Hitler. Fromm referia-se a Hitler como o exemplo mais notável de pessoa com síndrome
Acerca da teoria holístico-dinâmica, julgue os itens a seguir.
O comportamento de ajustamento demanda esforços, requer aprendizado e demanda tentativas individuais de ajustar-se ao ambiente, sendo sempre motivado por alguma necessidade deficitária.
Acerca da teoria holístico-dinâmica, julgue os itens a seguir.
Necessidades instintoides são necessidades humanas inatas, mas que podem ser modificadas pelo aprendizado.
