Julgue os itens a seguir, de acordo com os pressupostos das teorizações sócio-históricas.
Segundo Leontiev, a consciência humana possibilita ao indivíduo distinguir a realidade objetiva do seu reflexo.
Julgue os itens a seguir, de acordo com os pressupostos das teorizações sócio-históricas.
Ao operar com conceitos espontâneos, o indivíduo está consciente deles, pois sua atenção está sempre centrada no objeto ao qual o conceito se refere.
Julgue os itens a seguir, de acordo com os pressupostos das teorizações sócio-históricas.
O desenvolvimento dos conceitos científicos ocorre prioritariamente nos ambientes de aprendizagem formal e independe do desenvolvimento dos conceitos espontâneos.
Julgue os itens a seguir, de acordo com os pressupostos das teorizações sócio-históricas.
Os conceitos espontâneos originam-se no aprendizado pessoal, enquanto os científicos originam-se no aprendizado organizado e sistemático, sendo que neste último a criança nem sempre pode ver ou vivenciar diretamente.
Julgue os itens a seguir, que se referem a questões do desenvolvimento na idade adulta.
As teorizações de Baltes acerca dos modelos evolutivos relacionados à idade adulta e ao envelhecimento fazem parte das tendências que descrevem as mudanças ocorridas nesses períodos como integrantes de uma seqüência de estágios.
Julgue os itens a seguir, que se referem a questões do desenvolvimento na idade adulta.
Alguns teóricos, entre eles Palácios, têm afirmado que as operações formais não são o ponto final de desenvolvimento intelectual do invidíduo.
Julgue os itens a seguir, que se referem a questões do desenvolvimento na idade adulta.
Para Erikson, os primeiros anos de juventude e da idade adulta são decisivos para o estabelecimento das relações de intimidade ou para o desenvolvimento de sentimentos de isolamento.
A base do pensamento hegeliano é o princípio da contradição, entendido como
Uma criança de seis anos de idade foi levada ao psicólogo pela mãe, após vários relatos vindos da escola sobre o seu comportamento de inibição, que a impede de se relacionar com outras crianças e provoca seu isolamento. Acerca da avaliação psicodiagnóstica nesse caso hipotético, julgue os itens subseqüentes.
O psicólogo deve iniciar a avaliação lúdica com a criança propondo que ela escolha um jogo ou uma outra brincadeira de sua preferência, prevenido de sua inibição, e afastar-se do campo de atividade da criança, para apenas observar e anotar seus comportamentos.
Com base nas teorias da psicologia do desenvolvimento, julgue os seguintes itens.
Na fase pré-operacional, é a criança já apresenta noções de conservação de massa e quantidade.
